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    • 作者: 陈燕,王旭华,严贝贝 著著 | 陈燕,王旭华,严贝贝 著编 | 陈燕,王旭华,严贝贝 著译 | 陈燕,王旭华,严贝贝 著绘
    • 出版社: 西南财经大学出版社
    • 出版时间:2024-11-01
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    • 作者: 陈燕,王旭华,严贝贝 著著| 陈燕,王旭华,严贝贝 著编| 陈燕,王旭华,严贝贝 著译| 陈燕,王旭华,严贝贝 著绘
    • 出版社:西南财经大学出版社
    • 出版时间:2024-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:305000
    • 页数:340
    • 开本:16开
    • ISBN:9787550461499
    • 版权提供:西南财经大学出版社
  • 作者: 陈燕,王旭华,严贝贝 著
  • 著: 陈燕,王旭华,严贝贝 著
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 78
  • ISBN: 9787550461499
  • 出版社: 西南财经大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2024-11-01
  • 页数: 340
  • 外部编号: 庄村73080
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 第一章 绪论

    一、研究缘起

    二、研究方案

    第二章 少数民族大学生适应性研究的理论基础

    一、核心概念界定

    二、跨文化适应性研究的理论

    三、实践中形成理论创新:融合与重塑

    第三章 高职院校少数民族大学生的适应性现状调查

    一、调查问卷设计及检验

    二、基本信息、适应与发展情况调查及分析

    三、少数民族学生的学业与专业情况研究

    四、就业状况调查及分析

    第四章 江苏高职院校少数民族大学生适应性问题原因分析

    一、学生自身

    二、家庭影响

    三、学校教育

    四、社会环境

    第五章 融合与重塑:少数民族大学生适应性教育的机制与策略

    一、构建少数民族大学生适应性提升的多方联动培育机制

    二、提升少数民族大学生适应性的具体策略

    第六章 融合与重塑:少数民族大学生认知重构的重要维度

    一、思政教育与铸就中华民族共同体意识融合

    二、校园文化与少数民族传统文化元素融合

    三、就业创业与生源地经济社会发展融合

    第七章 研究不足及展望

    一、研究不足

    二、研究展望

    第八章 工作案例荟萃

    工作案例1

    工作案例2

    工作案例3

    工作案例4

    工作案例5

    工作案例6

    第九章 榜样人物介绍

    榜样人物1:珍嘎

    榜样人物2:次仁曲桑、斯朗巴珍、扎西卓玛

    榜样人物3:拉东才索南

    榜样人物4:祖比亚·加帕尔

    榜样人物5:琼拉

    参考文献

    附录 江苏高职中西部少数民族大学生的适应性调查问卷

    第一部分:少数民族学生基本情况

    第二部分:少数民族学生学习与专业技能情况

    第三部分:少数民族学生适应与发展情况

    陈燕,研究生,副教授,英国访问学者,现就职于江苏食品药品职业技术学院,研究方向为高教教育。王旭华,毕业于江苏师范大学英语语言文学专业,硕士研究生, 现就职于江苏食品药品职业技术学院。副教授职称,研究方向为高教教育,英语教育。严贝贝,研究生,现就职于江苏食品药品职业技术学院,思政讲师,主要研究方向为大学生思政教育。

    本书梳理和借鉴了中外跨文化适应性研究各种理论和实践成果,结合江苏高职院校各种工作案例和团队本身工作实践,提出了少数民族大学生适应性的“融合与重塑”理论观点。本书为江苏省教育科学“十三五”规划2016年度“职教重点资助”项目研究成果,本书汲取了国内外的科学研究理论,借鉴了许多实践成功案例,紧跟前沿学术动态,具有一定的科研与应用价值。

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