由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版新书]基于核心素养的小学数学课堂重构王珊 编9787569070842
¥ ×1
上篇:核心素养导向的新课程
第一章基于核心素养的义务教育数学课程标准设计
第一节指向核心素养的义务教育数学课程标准
第二节数学核心素养的整体设计
第三节数学核心素养的内涵与意义
第二章小学阶段数学核心素养的主要表现·
第一节数学眼光的具体表现
第二节数学思维的具体表现
第三节数学语言的具体表现
第三章基于核心素养的小学数学课程内容变化
第一节课程内容结构化变化
第二节数与代数领域内容变化及主题分析
第三节图形与几何领域内容变化及主题分析
第四节统计与概率领域内容变化及主题分析
第五节综合与实践领域内容变化及主题分析
第四章基于核心素养的小学数学思想
……
王珊,四川师范大学教育科学学院副教授,硕士生导师,博士,毕业于北京师范大学,主要从事小学数学教育、教师教育以及教育评价研究。四川师范大学数学专业理学学士、课程与教学论(数学方向)教育学硕士。北京师范大学(教育经济与管理方向)教育学博士,澳大利亚新南威尔士大学(教育领导力方向)访问学者。长期担任四川师范大学教育科学学院小学教育专业必修课程《小学数学课程标准与教材研究》《小学数学教学设计》《小学数学教育学》主讲教师。主持教育部人文社科课题、四川省哲学社会科学“十三五”重点课题、省哲学“十四五”年度课题、省教育厅教师教育研究中心“中学数学骨干教师专业化培养途径研究”等多项省部级课题。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
