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正版新书]教养孩子,从“心灵”开始 为什么不可以?应该怎么做?[日]
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本书的阅读方法
他拿了我的玩具,我为什么不能打他?
坐公交车和地铁时,为什么必须要给有需要的人让座呢?
为什么不能踩蚂蚁玩呢?
为什么不能挑食呢?
为什么不能说“笨蛋”“去死”之类的话呢?
为什么要帮助遇到困难的人呢?
不喜欢的东西,为什么不能随意扔掉?
为什么必须说“谢谢”呢?
为什么必须遵守约定呢?
大家都说“别理她”,我为什么不能那样做呢?
我只是说了实话,为什么不可以呢?
为什么不能悄悄拿走商店里的东西呢?
我又不是故意的,为什么要道歉呢?
别人和我打招呼,为什么必须回应呢?
日本清紫会新礼仪学院院长。结婚前,曾从事音乐方面的工作。因为一直以来都深感“礼仪”的重要性,在婚后投身于礼仪相关事业。著有《帮助孩子成长的教养力量》《当代婚丧嫁娶与人际交往礼仪事典》《沟通心灵的礼仪礼貌》等书。
在外面挨了欺负,要不要打回去?班级上有同学被孤立了,我要怎么办?无论什么时候,说真话都是正确的吗?并不是有心犯的错,也要道歉吗……孩子慢慢长大,生活的范围、交往的圈子也随之扩大,他会遇到各种人、各种事,需要解决上述不同的问题,处理好自己与自己、自己与他人、自己与社会的关系。这个时期,孩子的是非观念刚刚萌芽,及时的引导非常重要。不过很多问题,大人都未必能给出笃定的答案。本书从一个个生活中的实际场景出发,让孩子抒发自己的想法,并考虑别人的心情,在此基础上,引发思考,讨论应该怎么做。在这个过程中,孩子不仅学会了怎样能去应对生活中的一个个难关,也明确了是非黑白的概念,学会心存善意,为他人着想,成为一个有品格、高情商的孩子。
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