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正版新书]音乐的语言 超轻松的亲子音乐启蒙书罗娅妮97873026335
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第一章亲子音乐启蒙创造了不同
第一节音乐创造了不同/2
一、为什么要热爱音乐/2
二、音乐教育不是最终的教育目的/4
三、谁是孩子的第一位音乐老师/4
第二节亲子音乐启蒙开启多元智能/10
一、音乐启蒙开启儿童多元智能/10
二、音乐启蒙刺激儿童左右脑同时发展/14
三、陶冶性情,促进儿童身心健康/15
四、学音乐能够获得一项生存技能/16
五、用音乐创建生物钟/16
六、音乐创造了差别/16
第三节儿童听觉发展和音乐学习的阶段性/18
一、音乐学习的顺序和阶段性/18
二、儿童音乐学习的未来可能/19
第四节孕期至学龄前是音乐启蒙的优选时期/21
一、孕期至学龄前是儿童学习音乐的关键期/21
二、学龄前是儿童音乐能力形成的关键期/22
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