由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版新书]中小学心理健康教育活动设计与实施(第2版)刘梅、袁
¥ ×1
第一章 学习心理辅导
一、学习心理辅导的价值与意义
二、学习心理辅导的理论依据
三、不同年龄阶段的学习与认知发展的特点
四、学习心理辅导的目标
五、学习心理辅导的模式与方法
六、学习心理辅导要注意的问题
七、学习心理辅导活动主题的确定
八、学习心理辅导活动计划安排
九、学习心理辅导活动实施过程指导
十、学习心理辅导活动效果评价
活动设计一 专注是金
活动设计二 记忆直通车
活动设计三 空降法补弱科
活动设计四 管理好时间财富
活动设计五 知了学飞
活动设计六
跨越高三复习疲劳期
第二章 自我意识辅导
一、自我意识辅导的价值与意义
二、自我意识辅导的理论依据
三、自我意识辅导的目标
四、不同年龄阶段学生自我意识的发展特点
五、自我意识辅导的模式与方法
六、自我意识辅导活动主题的确定
七、自我意识辅导活动计划安排
八、自我意识辅导活动实施过程指导
九、自我意识辅导活动效果评价
活动设计一 我是谁
活动设计二 价值大拍卖
活动设计三 走出自卑的阴影
活动设计四
相信自己 与人合作
活动设计五 我有我风采
活动设计六 积极的自我暗示
第三章 生涯规划辅导
一、生涯规划辅导的价值与意义
二、生涯规划辅导的理论依据
三、生涯规划辅导的目标
四、不同年龄阶段生涯规划的特点
五、生涯规划辅导的模式与方法
六、生涯规划辅导的基本程序
七、生涯规划辅导要注意的问题
八、生涯规划辅导活动主题的确定
活动设计一 在挫折中奋起
活动设计二 兴趣,我的老师
活动设计三 美好人生我选择
活动设计四 目标成就未来
活动设计五 亮出你心中的剑
活动设计六 触摸梦想规划人生
点亮未来
第四章 人际交往辅导
一、人际交往辅导的价值与意义
二、人际交往辅导的理论依据
三、人际交往辅导的目标
四、不同年龄阶段人际交往的特点
五、人际交往辅导的模式与方法
六、人际交往辅导中要注意的问题
七、人际交往辅导活动主题的确定
八、人际交往辅导活动计划安排
九、人际交往辅导活动实施过程指导
十、人际交往辅导活动效果评价
活动设计一
男生女生 阳光交往
活动设计二
学会与父母沟通
活动设计三 学会倾听
活动设计四 学会合作
活动设计五
理智把握青春情感
活动设计六
批评,成长的良药
第五章 情绪管理辅导
一、情绪管理辅导的价值与意义
二、情绪管理辅导的理论依据
三、情绪管理的特点和种类
四、不同年龄阶段学生情绪发展的特点
五、情绪管理辅导的模式与方法
六、情绪管理辅导要注意的问题
七、情绪管理辅导活动主题的确定
八、情绪管理辅导活动实施过程指导
九、情绪管理辅导活动效果评价
活动设计一
转化烦恼快乐生活
活动设计二
做情绪的主人
活动设计三
送你一支快乐魔术棒
活动设计四
克服嫉妒心理 学会合理竞争
活动设计五
阳光心态 成就自我
活动设计六
让“焦虑”助我一臂之力
第六章 休闲活动辅导
一、休闲活动辅导的价值与意义
二、休闲活动辅导的理论依据
三、休闲活动辅导的目标
四、不同年龄阶段休闲活动的特点
五、休闲活动辅导的模式与方法
六、休闲活动辅导要注意的问题
七、休闲活动辅导主题的确定
八、休闲活动辅导计划安排
九、休闲活动辅导实施过程指导
十、休闲活动辅导效果评价
活动设计一
我们社区的休闲新风尚
活动设计二
修筑上网“防火墙
活动设计三
学会休闲 享受生活
活动设计四
过有意义的假期
活动设计五
休闲让生活更精彩
活动设计六
休闲之旅 文明同行
参考文献
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
