正版新书]C语言程序设计新编教程(第2版)(微课版)/高职高专

章 初识C语言
1.1 程序设计语言
1.2 简单的C语言程序介绍
1.2.1 简单的C语言程序实例
1.2.2 C语言程序的构成和书写规则
1.3 C语言的字符集和词汇
1.3.1 C语言的字符集
1.3.2 C语言的词汇
1.4 C语言的运行环境
1.4.1 C语言程序的实现过程
1.4.2 熟悉Visual Studio 2019编程工具
1.5 课堂案例
1.5.1 案例1.1Visual Studio 2019编程环境的使用
1.5.2 案例1.2错误程序的调试及处理
1.6 项目实训
1.6.1 实训1.1基本能力实训
1.6.2 实训1.2拓展能力实训
本章小结
习题
第2章 数据类型和表达式
2.1 C语言的基本数据类型
2.1.1 C语言的数据类型介绍
2.1.2 基本数据类型及类型说明符
2.2 常量
2.2.1 整型常量
2.2.2 浮点型常量
2.2.3 字符常量
2.2.4 字符串常量
2.2.5 符号常量
2.3 变量
2.3.1 变量的定义和初始化
2.3.2 使用变量的注意事项
2.4 常用运算符及表达式
2.4.1 C语言运算符和表达式概述
2.4.2 算术运算符
2.4.3 关系运算符
2.4.4 逻辑运算符
2.4.5 赋值运算符
2.4.6 自加、自减运算符
2.4.7 条件运算符
2.4.8 位运算符
2.4.9 逗号运算符
2.5 表达式中的类型转换
2.5.1 自动转换
2.5.2 强制类型转换
2.6 课堂案例
2.6.1 案例2.1交换两个变量值的问题
2.6.2 案例2.2求圆的周长和面积的问题
2.6.3 案例2.3求优选值和最小值的问题
2.7 项目实训
2.7.1 实训2.1基本能力实训
2.7.2 实训2.2拓展能力实训
本章小结
习题
第3章 设计简单的C语言程序
3.1 C语言语句分类
3.2 基本输入/输出函数
3.2.1 输入/输出概述
3.2.2 字符数据的输入/输出
3.2.3 格式输出函数——printf()函数
3.2.4 格式输入语句——scanf（）函数
3.3 课堂案例
3.3.1 案例3.1圆柱体积和表面积的计算
3.3.2 案例3.2求一元二次方程根的问题
3.4 实训项目
3.4.1 实训3.1基本能力实训
3.4.2 实训3.2拓展能力实训
本章小结
习题
第4章 C语言的程序结构
4.1 程序的三种结构及图形表示
4.2 赋值语句
4.3 选择结构程序设计
4.3.1 if语句
4.3.2 if语句的嵌套
4.3.3 switch语句
4.4 循环结构程序设计
4.4.1 循环结构的作用
4.4.2 几种循环语句及比较
4.4.3 循环的嵌套
4.5 改变程序流程的几个语句
4.5.1 goto语句
4.5.2 break和continue语句
4.6 课堂案例
4.6.1 案例4.1判断某年是否为闰年
4.6.2 案例4.2设计简易计算器问题
4.6.3 案例4.3公司员工薪水计算问题
4.7 项目实训
4.7.1 实训4.1基本能力实训
4.7.2 实训4.2拓展能力实训
本章小结
习题
第5章 数组
5.1 一维数组
5.1.1 一维数组的定义
5.1.2 一维数组的初始化
5.1.3 一维数组元素的引用
5.2 二维数组
5.2.1 二维数组的定义
5.2.2 二维数组的初始化
5.2.3 二维数组元素的引用
5.3 字符数组和字符串
5.3.1 字符数组的定义
5.3.2 字符数组的初始化
5.3.3 字符数组元素的引用
5.3.4 字符数组的输入和输出
5.3.5 常用字符串处理函数
5.4 课堂案例
5.4.1 案例5.1求一位学生的平均成绩问题
5.4.2 案例5.2求多位学生多门课程的平均成绩问题
5.4.3 案例5.3按字母顺序排列输出的问题
5.5 项目实训
5.5.1 实训5.1基本能力实训
5.5.2 实训5.2拓展能力实训
本章小结
习题
第6章 函数
6.1 函数的分类
6.2 函数定义的一般形式
6.3 函数的参数和函数的值
6.3.1 形式参数和实际参数
6.3.2 函数的返回值
6.4 函数的调用
6.4.1 函数调用的一般形式
6.4.2 函数调用的方式
6.4.3 被调用函数的声明和函数原型
6.5 函数的嵌套调用
6.6 函数的递归调用
6.7 数组作为函数参数
6.8 局部变量和全局变量
6.8.1 局部变量
6.8.2 全局变量
6.9 变量的存储类别
6.9.1 静态存储方式与动态存储方式
6.9.2 auto变量
6.9.3 用static声明局部变量
6.9.4 register变量
6.9.5 用extern声明外部变量
6.10 课堂案例
6.10.1 案例6.1求两个整数的优选公约数问题
6.10.2 案例6.2使用递归函数求Fibonacci数列问题
6.11 项目实训
6.11.1 实训6.1基本能力实训
6.11.2 实训6.2拓展能力实训
本章小结
习题
第7章 指针
7.1 地址和指针的概念
7.1.1 变量的内存地址
7.1.2 指针的概念
7.2 指针变量
7.2.1 指针变量的定义

"杨云,男，50岁,教授,研究生，浙江东方职业技术学院数字工程学院院长，省教学名师。主编8本“十二五”职业教育国家规划教材，畅销作者。
讲授课程：C语言 、Linux等。
"

C语言程序设计新编教程（第2版）（微课版）第1章初识C语言第1章初识C语言
【内容概述】C语言是目前最优秀的程序设计语言之一，它集高级语言和低级语言的功能于一体，既可用于系统软件的开发，也可用于应用软件的开发，同时它还具有高效、
可移植性好等特点。本章主要介绍C语言的结构特点、
程序组成、书写规则、上机运行过程和调试应用程序的方法。
【学习目标】通过本章的学习，理解C语言程序的构成、C语言的词法规定和书写规范，掌握C语言程序的上机步骤和C语言程序的运行环境。
1.1程序设计语言
我们目前使用的计算机应用系统，如网上购物系统
、办公系统、排版系统等，都是由计算机程序设计语言
编写而成的。计算机程序设计语言通常程序设计语言简
称为编程语言，是一组用来定义计算机程序的语法规则。一种计算机语言让程序员能够准确地定义计算机所需
要使用的数据，并精确地定义在不同情况下所应当采取的行动。
1.程序设计语言的构成语言的基础是一组记号和一组规则。根据规则由记号构成的记号串的总体就是语言。在程序设计语言中，这些记号串就是程序。程序设计语言有3方面的因素，即语法、语义和语用。语法表示程序的结构或形式，亦即表示构成语言的各个记号之间的组合规律，但不涉及这些记号的特定含义，也不涉及使用者；语义表示程序的含义，亦即表示按照各种方法所表示的各个记号的特定含义，但不涉及使用者；语用表示程序与使用者的关系。
2.程序设计语言的发展（1）机器语言。最初程序员使用的程序设计语言
是一种用二进制代码“0”和“1”形式表示的、能被计算机直接识别和执行的语言，称为机器语言。它是一种低级语言，用机器语言编写的程序不便于记忆、阅读和书写。通常不用机器语言直接编写程序。
（2）汇编语言。在机器语言的基础上设计出了汇编语言，它可以将机器语言用便于人们记忆和阅读的助记符表示，如ADD、SUB、MOV等。计算机运行汇编语言
程序时，首先将用助记符写成的源程序转换成机器语言
程序才能运行。汇编语言适用于编写直接控制机器操作的底层程序，它与机器密切相关，汇编语言和机器语言
都是面向机器的程序设计语言，称为低级语言。
（3）高级语言。随着计算机应用的发展，出现了高级程序设计语言。它是一种与硬件结构及指令系统无关，表达方式比较接近自然和数学表达式的计算机程序设计语言。
C语言是一种具有很高灵活性的高级程序设计语言
。1972至1973年间，贝尔实验室的D.M.Ritchie在B语

"打造“教、学、做、导、考”一体化教材，提供一站式“课程整体解决方案”
① 电子活页、教材、微课和实训项目视频为教和学提供优选便利。
② 授课计划、实训指导书、电子教案、电子课件、课程标准、试卷、题库、视频等完整资料，为教师备课、学生预习、教师授课、学生实训、课程考核提供了一站式“课程整体解决方案”。
③ 利用QQ群实现24小时在线答疑、分享教学资源和教学心得。
"

打造“教、学、做、导、考”一体化教材，提供一站式“课程整体解决方案”①电子活页、教材、微课和实训项目视频为教和学提供最大便利。 ②授课计划、实训指导书、电子教案、电子课件、课程标准、试卷、题库、视频等完整资料，为教师备课、学生预习、教师授课、学生实训、课程考核提供了一站式“课程整体解决方案”。 ③利用QQ群实现24小时在线答疑、分享教学资源和教学心得。