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正版新书]小天才学C++董春龙 刘鹏9787302592006
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课认识C++1
1.1什么是编程语言1
1.2为什么学C++3
1.3C++与信息学奥赛4
1.4准备编程工具6
练习19
第2课个C++程序11
2.1启动工具11
2.2输入代码12
2.3运行结果13
2.4编程多能模板15
练习217
第3课打印输出19
3.1输出文字19
3.2文字换行20
3.3计算后输出21
练习324
第4课键盘输入25
4.1输入整数25
4.2输入小数27
4.3“优选”的数29
4.4输入字符串31
练习432
第5课数学计算35
5.1整数四则运算35
5.2有余数的除法37
5.3小数计算题40
5.4“=”与“==”41
5.5不要怕“虫子”43
练习545
第6课编程术语不枯燥47
6.1使用变量先声明47
6.2名如其人—变量的命名49
6.3形形色色—数据类型50
6.4真假关系—关系运算符51
6.5空间交换52
练习653
第7课做选择55
7.1判断条件56
7.2如果56
7.3否则58
7.4组合判断60
7.5多重分支61
练习764
第8课循环就是重复65
8.1for循环65
8.2while循环69
8.3do...while循环71
8.4break与continue71
练习874
第9课循环嵌套75
9.1分支嵌套76
9.2循环嵌套77
9.3循环与分支嵌套81
9.4循环输入82
练习983
第10课现成的“方法”85
10.1返回值85
10.2好用的“方法”87
10.3猜数游戏89
练习1092
第11课有趣的“数”93
11.1奇数与偶数93
11.2因数与倍数95
11.3素数与合数97
11.4水仙花数99
练习11101
第12课统计与推理103
12.1数字统计103
12.2谁在说谎104
12.3等差数列106
12.4斐波那契数列107
练习12108
第13课数学广角109
13.1鸡兔同笼109
13.2百钱百鸡110
13.3角谷猜想112
13.4爱因斯坦的数学题114
练习13115
第14课平面图形和立体图形117
14.1长方形117
14.2三角形118
14.3长方体119
14.4圆的计算120
14.5圆周率的估算121
练习14125
结束语127
"董春龙,不错工程师,硅湖学院计算机专任教师,青少年编程课程资深讲师,目前致力于青少年人工智能编程教育。毕业于山东大学计算机科学与技术专业,硕士研究生学历。曾就职于中科院等国内知名企业和机构,主持和参与多项国家、省、市级科研课题及企业横向课题。发表学术论文6篇。具有10多年企业级软件开发经验,精通C/C++、Python、Java等编程语言。 刘鹏教授,清华大学博士毕业,现任南京云创大数据科技股份有限公司总经理,兼任中国大数据应用联盟人工智能专家委员会主任、中国信息协会教育分会人工智能教育专家委员会主任、教育部全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员,第45届世界技能大赛中国区云计算选拔赛裁判长/专家指导组组长,2019年全国大学生数据建模比赛命题人,工信部云计算研究中心专家。
主持科研项目40多项,发表论文80余篇,出版专业书籍30多本。出版的《云计算》教材被全国高校广泛采用,名列知网统计的“中国高被引图书”(计算机技术)前三甲。出版的《大数据》《深度学习》《数据挖掘》等教材也受到普遍欢迎。创办的云计算世界(www.chinacloud.cn)和大数据世界(www.thebigdata.cn)等网站在业界有举足轻重的影响。"
" 这正是一本写给中小学生的书。
你可以认为它是一本编程书,带领同学们迈入 C++ 编程的大门, 为冲刺信息学奥赛夯实基础!你也可以认为它是一本数学书,带领同学们学习和复习中小学数学知识,用新的方法完成他们的数学作业。不是纸和笔,而是编程和思维!你还可以认为它是一本故事书,书中引用了很多计算机科学目前的小故事,让同学们在潜移默化中了解历史,爱上编程,爱上学习!"
C 是一种使用非常广泛的计算机编程语言,也是信息学奥赛指定的语言之一。本书将 C 编程知识与中小学数学知识结合起来,并将计算机科学史上一些有趣的小故事融入其中。通过这种特殊的编写方式让同学们学习编程、复习数学、了解历史,潜移默化中培养同学们的计算思维和编程思维。
全书共 14 课,主要介绍 C 编程工具的安装及使用,C 编程的基础知识,C 的顺序语句、选择语句、循环语句及常用的库函数的使用,用 C 解决数学计算、统计推理、和差倍分等中小学数学问题。
本书适合小学四年级以上的学生和信息学奥赛的初学者阅读,也适合家长及 C 编程爱好者参考,还可作为中小学信息技术课程的教材。
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