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正版新书]格桑花开 西藏基础教育案例及分析孔茗9787302600053
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第一章
因材施教
老师跟你学藏语
老师的吸引力
精准管理
被补偿的“爱”
适合你的才是优选的
你还可以更好
我爱我的工作
小结
关键词
第二章
价值塑造
穿长袖衫的孩子
寒门学子的读书梦
小飞,我想对你说
妈妈——多么温暖的称呼
你的青春期,我的成长期
“睡神”的逆转
探望
小结
关键词
第三章
激励成长
带着爱前行
你的闪光点,老师看得到
好学生是夸出来的
走过弯路的学生
一个苹果
几个小故事
小结
关键词
第四章
有效沟通
奔跑的藏羚羊
老师愿意听你说
青春不迷茫
你不说,我也懂
毕业后,我收到了他的新春祝福
每一段青春都是限量版
感恩心与平常心
小结
关键词
第五章
评价反馈
从40分到106分的成功逆袭
走出孤独,微笑前行
亚琼的“考前综合征”
爱走神的女孩
……
孔茗,女,山东大学管理学院副教授,清华大学经济管理学院博士。研究领域为价值观、管理认知、组织行为与可持续发展。截止到2018年6月,以第一作者身份发表学术论文20篇,其中SSCI论文4篇,CSSCI论文6篇,国际顶级会议论文5篇,荣获清华大学学术最高奖“学术新秀”等奖励。国际管理学会(AOM)会员、国际心理学会(ICP)会员,2016入选国际管理学会组织管理研究博士生联盟(中国内地仅4人)。2017年7月至2018年6月,作为清华大学研支团历史上第一个博士生,前往西藏支教一年。
鲜活的案例、针对性的分析、实用的工具、科学的方法
1.鲜活的案例(本书包括40个西藏教育一线的鲜活案例,案例均有多年在西藏教育一线工作的教师提供); 2.针对性的分析(每个案例后面都附有专家的分析,从原因、过程和结果对具体人物的态度和行为进行分析,以期对教育管理工作者提供预见性的帮助); 3.实用的工具(本书包含成熟、前沿、实用的测量工具,帮助教师对学生的心理及行为进行有效的预测和引导,避免教育管理问题的发生); 4.科学的方法(为教师提供教育决策的方法,包括量表分析法、语言分析法、行为分析法等科学有效的方法,让教育决策更加有效)。
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