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  • 正版新书]让孩子受益一生的阅读养成书梅叶挺9787545916263
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    • 作者: 梅叶挺著 | 梅叶挺编 | 梅叶挺译 | 梅叶挺绘
    • 出版社: 鹭江出版社
    • 出版时间:2019-12-01
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    • 作者: 梅叶挺著| 梅叶挺编| 梅叶挺译| 梅叶挺绘
    • 出版社:鹭江出版社
    • 出版时间:2019-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:134000
    • 页数:200
    • 开本:32开
    • ISBN:9787545916263
    • 版权提供:鹭江出版社
  • 作者: 梅叶挺
  • 著: 梅叶挺
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 42
  • ISBN: 9787545916263
  • 出版社: 鹭江出版社
  • 开本: 32开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2019-12-01
  • 页数: 200
  • 外部编号: 庄村43013
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 序 章 阅读的真相(写给家长)

    1.1 被忽视的阅读的力量 /2

    1.2 培养孩子阅读兴趣的家长须知 / 8

    1.3 关于孩子阅读的一些认识误区 /13

    1.4 可以尝试引导孩子阅读的经典书单 / 17

    第1章 发现阅读的乐趣

    1.1 找到第一本爱不释手的书 /27

    1.2 掌握选书的主动权 / 30

    1.3 列下自己的购书清单 /35

    1.4 画知识根系与尝试没读过的书 /40

    1.5 尝试多次读同一本书 / 44

    第2章 循序渐进读完一本书

    2.1 阅读的四个层次 /52

    2.2 从封面到序言、目录和后记,掌握概要 / 59

    2.3 通读一遍全书 /69

    2.4 合上书,带着问题回味 /72

    第3章 开始做读书笔记吧

    3.1 读书笔记的类型和作用 /80

    3.2 从最简单的读书笔记开始 / 85

    3.3 怎样做摘抄笔记 /90

    3.4 怎样做思维导图笔记 / 92

    3.5 怎样做读后感笔记 /106

    第4章 用笔记管理阅读

    4.1 建立属于自己的读书笔记系统 / 119

    4.2 养成做读书笔记的习惯 /123

    4.3 整理和使用读书笔记 /126

    4.4 把读书笔记用于影视剧 /132

    第5章 提高阅读效率

    5.1 提高阅读速度的办法 /143

    5.2 提高阅读效率的办法 / 147

    5.3 记住读过的内容 /152

    5.4 有意识地“输出” /157

    第6章 不同类型读物的阅读技巧

    6.1 怎样读文学书 /165

    6.2 怎样读哲学书籍 /170

    6.3 怎样读自然科学和社会科学书 /173

    6.4 怎样读实用型书籍 /177

    6.5 怎样读报纸、杂志 / 179

    第7章 养成陪伴一生阅读习惯的10条建议

    后 记 / 192


    梅叶挺

    浙江大学生物专业学士,北京大学新闻学专业硕士。毕业后他任职过央企、媒体,创办过三家企业,后选择大学任教和写作,出版有小说集《岛上故事》、随笔集《西游新世相》。

    文理兼修,各种行业和职业间切换自如,这些皆得益于他的“阅读方法”,系统总结和研究阅读方法论后,他创办轨迹读写营,在教学中丰富7—15岁孩子读写习惯的养成方法,并著成本书。



    ★轨迹读写营创始人梅叶挺多年阅读经验分享,带给孩子爱上阅读的无限可能。

    ★会阅读的孩子,拥有打开所有学科的钥匙。而阅读是需要方法和技巧的,本书将告诉你:如何找到阅读的乐趣(从找到让自己爱不释手的一本书开始,从选择舒服的阅读环境开始);如何从家长手中拿到选书的权力;阅读中如何记笔记;如何提高自己的阅读效率;不同类型的书有不同的阅读技巧。

    ★轨迹读写营小学员们的实训案例与多点分析,让孩子坚定信心,快速上手,从简单的基础阅读一步步进阶到更高级的主题阅读。


    【内容简介】


    每个孩子都是热爱阅读的,每个沉浸在阅读中的孩子都是快乐的。然而家长们固有认识中对于阅读的一些误解和孩子们平时的阅读方式与习惯一定程度上影响着这种快乐。我们希望通过这本书,让家长认识到真正的阅读到底是怎样的,也希望我们于书中所介绍的,关于如何发现阅读乐趣、如何循序渐进读完一本书、如何做读书笔记、如何利用读书笔记来管理阅读、如何提高阅读效率、不同的书如何阅读等方法,能够帮助孩子们建立自己的阅读系统,养成受益一生的良好阅读习惯。


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