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  • 正版新书]创业型电子商务人才培养的理论与实践董志良9787514139
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    • 作者: 董志良著 | 董志良编 | 董志良译 | 董志良绘
    • 出版社: 经济科学出版社
    • 出版时间:2013-12-01
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    • 作者: 董志良著| 董志良编| 董志良译| 董志良绘
    • 出版社:经济科学出版社
    • 出版时间:2013-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-12-01
    • 字数:300.00千字
    • 页数:242
    • 开本:16开
    • ISBN:9787514139099
    • 版权提供:经济科学出版社
  • 作者: 董志良
  • 著: 董志良
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 58
  • ISBN: 9787514139099
  • 出版社: 经济科学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2013-12-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2013-12-01
  • 页数: 242
  • 外部编号: 庄村38221
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 章 创业教育/1
    1.1 创业/1
    1.1.1 创业定义/1
    1.1.2 创业要素/2
    1.1.3 创业特质/3
    1.1.4 创业管理/3
    1.1.5 创业教育与创业学习/4
    1.2 创业教育的内涵/4
    1.2.1 创业教育/4
    1.2.2 素质教育/7
    1.2.3 创业与创业教育/8
    1.2.4 创业教育的目标/9
    1.3 我国大学创业教育的回顾/11
    1.3.1 创业教育的两个阶段/11
    1.3.2 我国大学创业教育取得的成绩/12
    1.4 我国大学创业教育存在的问题/14
    1.4.1 关于创业教育目标的认识/14
    1.4.2 创业教育的意识问题/15
    1.4.3 创业教育的课程体系建设问题/16
    1.4.4 创业教育师资的创业实践问题/16
    1.4.5 创业教育纳入现有教学体系问题/17
    1.5 创业教育的模式/i8
    1.5.1 渗透式/19
    1.5.2 复合模式/19
    1.5.3 校企合作模式/20
    1.6 创业教育教学体系建设/20
    1.6.1 整体性/21
    1.6.2 层次性和循环性/21
    1.6.3 开放性/22
    1.7 实践教学中的创业教育实现方式分析/22
    1.7.1 面向实践培养创业能力的必要性/22
    I.7.2 创韭能力培养体系的构成/23
    1.7.3 通过实践体验武教学来培养创业能力的必要性/23
    1.7.4 将企业导师引入创业教育的必要性/24
    1.7.5 网络实践化创业教育/25
    1.8 小结/25
    I.8.1 内容总结/25
    1.8.2 理论研究成果效果分析、推广价值/27
    1.8.3 提出问题/27
    第2章 电子商务人才需求分析/29
    2.1 电子商务发展现状概述/31
    2.1.1 电子商务发展现状/31
    2.I.2 电子商务人才就业现状/34
    2.1.3 企业电子商务应用现状/35
    2.2 全国电子商务人才供需现状/36
    2.2.1 人才供给现状/37
    2.2.2 人才需求现状/37
    2.3 河北省电子商务人才需求状况调查及分析/39
    2.3.1 河北省电子商务人才需求总量调查/39
    2.3.2 河北省电子商务人才供给总量调查/54
    2.3.3 河北省电子商务人才供需关系分析/55
    2.4 河北省电子商务人才供需矛盾解决对策/55
    2.4.1 人才短缺的原因/55
    2.4.2 就业难的原因/59
    2.4.3 人才供需矛盾原因分析及解决对策/59
    2.4.4 小结/62
    第3章 创业型电子商务人才能力体系构建/63
    3.1 创业型电子商务人才及其能力构成/63
    3.2 人才市场需求数据收集过程/64
    3.3 数据分析与能力体系构建/68
    3.3.1 样本观测及总结/68
    3.3.2 电子商务本科能力体系初步构建/70
    3.3.3 量化分析/73
    3.3.4 电子商务人才能力体系构建/76
    3.4 专业能力体系构成分析/78
    3.4.I专业基础能力要求/79
    3.4.2 五条专业能力主线/80
    3.4.3 能力点的对应/85
    第4章 创业型电子商务人才培养/88
    4.1 培养目标分析/88
    4.2 专业能力点描述/91
    4.2.1 商务贸易能力点描述/91
    4.2.2 管理能力点描述/100
    4.2.3 技术能力点描述/108
    4.2.4 创业能力点描述/120
    4.2.5 国际沟通(英语为主)能力点描述/130
    4.3 课程与专业能力培养/130
    4.3.1 课程为能力培养服务/130
    4.3.2 课程与能力培养的关联/133
    4.4 创新创业能力培养/156
    4.4.1 强化创新创业意识/156
    4.4.2 强化思维理性/158
    4.4.3 建立理论基础/159
    4.4.4 鼓励创业实践/159
    4.5 人才培养方案的形成/160
    4.5.1 对能力体系的分析/160
    4.5.2 培养方案设置原则/161
    4.5.3 培养方案的形成/161
    第5章 结论与展望/162
    5.1 主要结论/162
    5.2 本书创新点/164
    5.3 研究前景展望/165
    附录1 电子商务本科专业课程设置及教学进程计划表/166
    附录2 人才市场调查数据汇总表(部分)/170
    参考文献/241

    都沁军(1969-),山西沁水人,博士,教授,石家庄经济学院管理科学与工程学院院长。河北省企业管理研究会常务理事,河北省技术经济及管理现代化研究会理事。长期从事矿产资源技术经济评价及管理等领域的教学及科研工作。主持河北省社会科学基金项目等省部级以上项目6项,在《*国人口资源与环境》、《城市发展研究》等重要核心期刊发表学术文章40余篇。获得省部级三等奖以上奖励6项。
    董志良,副教授,硕士,石家庄经济学院管理科学与工程学院副院长。从事电子商务教学及管理工作多年,主持、参与完成省部级项目5项,获得省部级三等奖以商奖励3项,发表学术论文20余篇。

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