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  • 正版新书]统计基础(第二版)赖文燕 王建阳9787514127300
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    • 作者: 赖文燕 王建阳著 | 赖文燕 王建阳编 | 赖文燕 王建阳译 | 赖文燕 王建阳绘
    • 出版社: 经济科学出版社
    • 出版时间:2013-01-01
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    • 作者: 赖文燕 王建阳著| 赖文燕 王建阳编| 赖文燕 王建阳译| 赖文燕 王建阳绘
    • 出版社:经济科学出版社
    • 出版时间:2013-01-01
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 字数:450.00千字
    • 页数:315
    • 开本:16开
    • ISBN:9787514127300
    • 版权提供:经济科学出版社
  • 作者: 赖文燕 王建阳
  • 著: 赖文燕 王建阳 译
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 43.8
  • ISBN: 9787514127300
  • 出版社: 经济科学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2013-01-01
  • 页数: 315
  • 外部编号: 庄村37159
  • 版次: 2
  • 成品尺寸: 暂无
  • 章 统计概论
    [学习目标]
    [导引案例]
    节 统计的研究对象和任务
    第二节 统计的工作过程与研究方法
    第三节 统计学中的基本概念
    本章小结
    思考题
    实践技能训练
    第二章 统计调查
    [学习目标]
    [导引案例]
    节 统计调查的一般问题
    第二节 统计调查方案
    第三节 统计调查的组织方式
    本章小结
    思考题
    实践技能训练
    第三章 统计整理
    [学习目标]
    [导引案例]
    节 统计资料整理的一般问题
    第二节 统计分组
    第三节 分布数列
    第四节 统计表与统计图
    本章小结
    思考题
    实践技能训练
    第四章 综合指标
    [学习目标]
    [导引案例]
    节 总量指标
    第二节 相对指标
    第三节 平均指标
    第四节 变异指标
    本章小结
    思考题
    实践技能训练
    第五章 抽样推断
    [学习目标]
    [导引案例]
    节 抽样推断的一般问题
    第二节 抽样误差
    本章小结
    思考题
    实践技能训练
    第六章 假设检验
    [学习目标]
    [导引案例]
    节 假设检验的一般问题
    第二节 假设检验的方法
    第三节 非参数检验
    本章小结
    思考题
    实践技能训练
    第七章 相关与回归分析
    [学习目标]
    [导引案例]
    节 相关的意义和种类
    第二节 相关图表和相关系数
    第三节 回归分析
    本章小结
    思考题
    实践技能训练
    第八章 动态数列分析
    [学习目标]
    [导引案例]
    节 动态数列的意义和种类
    第二节 现象发展的水平指标统计基础
    第三节 现象发展的速度指标
    第四节 现象变动的趋势分析
    本章小结
    思考题
    实践技能训练
    第九章 指数分析
    [学习目标]
    [导引案例]
    节 指数的意义与种类
    第二节 综合指数与平均指数
    第三节 指数体系与因素分析
    第四节 几种常见的经济指数
    本章小结
    思考题
    实践技能训练
    第十章 统计综合分析
    [学习目标]
    [导引案例]
    节 统计综合分析概述
    第二节 统计综合分析方法
    第三节 统计综合分析报告
    本章小结
    思考题
    实践技能训练
    附录 正态分布概率表
    参考文献
    习题与实训
    章 统计概论
    第二章 统计调查
    第三章 统计整理
    第四章 综合指标
    第五章 抽样推断
    第六章 假设检验
    第七章 相关与回归分析
    第八章 动态数列分析
    第九章 指数分析
    第十章 统计综合分析

        赖文燕、王建阳主编的《统计基础(第二版)(含习题与实训)》将理论体系的严密性同教学上的简明通俗、由浅入深有机地结合起来,在内容编排、概念阐释、图表配备、例题选择等方面尽量与现实生活贴近。全书语言通俗易懂,层次清晰,内容选择尽可能从统计岗位的实际出发,优选限度地减少现有岗位不直接应用的理论知识,减少大量的数学公式推导,尽可能地增加应用知识和技能内容。
    为使学生更好地掌握主要的统计思想、统计方法,《统计基础(第二版)(含习题与实训)》在编写形式上采用了案例导人,恰当地应用了经济生活中的各种实例来研讨和分析理论问题,贴近实践。各章章前配有学习目标、导引案例,章后配有本章小结、—思考题、实践技能训练以及配套的《统计基础习题与实训》,集讲、读、研、用、练于一体,以尽可能适应教师精讲、学生多练的新型教学方式的需要。在教材内容上,我们力图反映当代统计学的近期新进展,吸收和反映本学科新的研究成果,力求做到内容新颖、重点突出、概念准确。 

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