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正版新书]大众创新座右铭华文浩9787508273167
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第一篇 创新基础/(1)一、创新的意义/(2)(一)伟人论创新/(2)(二)中国古人论创新/(12)(三)中外名人论创新/(14)二、什么是创新/(25)(一)什么是创新/(25)(二)创新的基本特征/(28)花絮:创新在国外/(29)三、怎样创新/(31)四、自主创新/(33)五、创新环境/(35)六、创新与知识/(38)花絮:――活用知识的典范/(44)学历低能创新么?/(46)七、创新机遇/(47)八、创新精神/(50)(一)创新要有热情/(50)(二)支持鼓励创新/(53)(三)创新要有毅力/(55)(四)创新要不怕失败/(64)花絮――在逆境中崛起的丘吉尔/(69)(五)创新要不迷信专家非常不错/(70)花絮:创新要不盲从/(73)九、创新人才/(75)(一)重视创新人才/(75)花絮:创新大师――诺贝尔/(79)创新大师――爱因斯坦/(81)叱咤风云的历史人物――斯大林/(83)(二)人人都可创新/(84)(三)创新者品格/(85)十、创新能力/(88)十一、创新过程/(92)(一)提出问题/(92)(二)思考探索问题/(95)(三)制定创新方案/(96)(四)创新方案实施/(96)(五)总结完善提高/(96)十二、创新的原~IIJ/(97)(一)国家需要/(97)(二)科学简洁/(97)(三)相对很优/(97)(四)新颖独特/(97)(五)优选适用/(97)第二篇 创新思维/(98)十三、创新思维/(99)十四、思维与意识/(102)十五、创新思维艺术/(105)(一)敢想/(105)(二)巧想/(107)花絮:有思路才会有出路/(108)(三)想象/(108)十六、顺向思维与逆向思维/(121)(一)顺向思维/(121)(二)逆向思维/(122)1.反面求索/(122)2.反向法/(122)十七、求异思维与求同思维/(123)(一)求异思维/(123)花絮:求异思维――向上的阶梯/(126)(二)求同思维/(126)1.技术集成/(126)2.信息综合/(127)3.功能组合/(127)4.装备技术组合/(127)(三)求异思维与求同思维相辅相成/(127)十八、发散思维与收敛思维/(128)(一)发散思维及其特征/(128)(二)收敛思维及其特征/(128)(三)发散思维与收敛思维相辅相成/(129)十九、逻辑思维与非逻辑思维/(131)(一)逻辑思维/(131)(二)非逻辑思维/(132)(三)逻辑思维与非逻辑思维相辅相成/(133)第三篇 创新方法/(134)二十、组合创新法――集成创新/(137)(一)主体附加/(138)花絮:主体附加威力大/(141)(二)异类组合/(144)(三)分解重组/(145)花絮:组合创新定乾坤/(147)二十一、交合创新法/(148)(一)方法交合创建新方法/(149)(二)技术交合创建新技术/(149)(三)理论交合创建新理论/(150)(四)方法与技术交合创建新方法与新技术/(151)二十二、关联创新法/(152)(一)方法关联创新/(152)(二)理论关联创新/(153)二十三、模仿创新法/(155)(一)同类模仿/(157)(二)异类模仿/(157)花絮:儿童玩具――积木与军队编制体制/(159)二十四、移植创新法/(160)(一)方法移植/(162)(二)数学移植/(164)(二)技术移植/(165)(三)材料移植/(165)(四)理论移植/(165)二十五、克服缺点创新法/(166)(一)克服缺点创新/(166)(二)缺点逆用创新/(166)1.变废为宝/(167)2.巧用缺点/(167)3.将坏事变好事/(168)花絮:卧薪尝胆,将坏事变好事/(169)第四篇 创新实践/(171)二十六、理论创新/(172)(一)理论与理论创新/(176)(二)理论创新的要求/(176)(三)理论创新的切人点/(176)(四)理论创新的方法/(176)花絮:利用逆反思维创建新理论/(178)二十七、体制创新/(180)二十八、管理创新/(182)二十九、技术创新/(185)三十、企业创新/(188)三十一、军事创新/(193)花絮:抗美援朝战争洪学智将军指挥志愿军后勤官兵创新略记/(197)三十二、教育创新/(201)三十三、文化艺术创新/(209)花絮:从齐白石五易画风说起/(213)三十四、写作创新/(215)三十五、创新与科学/(221)参考书目/(232)
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