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  • 正版新书]幼儿园STEM精品课程资源课例(小班)光善慧 编978711177
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    • 作者: 光善慧 编著 | 光善慧 编编 | 光善慧 编译 | 光善慧 编绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2024-11-01
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    • 作者: 光善慧 编著| 光善慧 编编| 光善慧 编译| 光善慧 编绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2024-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:210000
    • 页数:160
    • 开本:16开
    • ISBN:9787111770947
    • 版权提供:机械工业出版社
  • 作者: 光善慧 编
  • 著: 光善慧 编
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 45
  • ISBN: 9787111770947
  • 出版社: 机械工业出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2024-11-01
  • 页数: 160
  • 外部编号: 庄村27293
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 丛书序

    前言

    第1章理论学习1

    1.1幼儿园STEM教育课程指导大纲2

    1.2课例编写依据及体例解读13

    第2章区角游戏,我来玩18

    2.1课例1:好玩的传声筒19

    2.2课例2:搭建花架28

    2.3课例3:吹泡泡喽36

    2.4课例4:我做的座椅44

    2.5课例5:图书医院53

    第3章探秘大自然62

    3.1课例6:杨桃熟了63

    3.2课例7:蛋宝宝的衣服71

    3.3课例8:寻找小蚂蚁79

    3.4课例9:“敲敲”留下你88

    3.5课例10:豆豆生长记98

    第4章益智玩具,我建构106

    4.1课例11:小鼓咚咚响107

    4.2课例12:车轮车轮——滚116

    4.3课例13:爱心卡片125

    4.4课例14:奇妙的沙锤133

    4.5课例15:我的停车场143

    STEM教育强调不同学科之间的融合和跨学科的教学。当前基础教育阶段学校仍然是以学科教学为主,开发跨学科课程、打破学科之间的界限是学科融合和跨学科教学的关键。
    为了帮助基础教育阶段教师解决这些难题,中国教育科学研究院STEM教育研究中心组建了一支由教育专家、教研员和一线优秀教师组成的团队,致力研发出优质的STEM课程资源,为学校开展STEM教育提供可操作的示范课例和教学方法。这些课程资源课例包括了优秀的STEM课程应该具有的框架和基本要素,同时提供了丰富的实践活动课例。我们相信,这些资源课例的有效利用不仅可以成为基础教育阶段教师开展STEM教育的抓手,也可作为STEM课程资源开发时模仿的样例。
    我们期待这套“STEM精品课程资源丛书”能够成为基础教育阶段学校开展跨学科学习实践、做好科学教育加法的有效工具;成为基础教育阶段教师的贴心朋友和伙伴,也能让我们以丛书为平台,成为一个学习共同体。

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