正版新书]汽车车身电控系统故障检修李晶华 高吕和 弋国鹏 著978

前 言
任务1
无钥匙进入系统的认知与诊断
任务描述 .. 001
学习目标 .. 001
建议学时 .. 002
学习准备 .. 002
1.1 迈腾无钥匙进入系统认知.. 002
1.2 无钥匙进入系统的测试与诊断.. 021
计划与实施 ..031
评价与反馈 ..033
能力与拓展 ..036
案例1 J965 的唤醒信号线路故障检修.. 036
案例2 舒适CAN 总线故障检修.. 039
案例3 J519 端舒适CAN 总线故障检修.. 044
案例4 J519 接地线路断路故障检修.. 047
案例5 J285 端舒适CAN 总线或供电线路故障检修.. 048
案例6 J965 端CAN 总线故障检修.. 053
案例7 J965 供电线路故障检修.. 056
案例8 遥控钥匙未匹配故障检修.. 059
案例9 左前车门触摸传感器线路故障检修.. 060
案例10 左前车门外部天线线路断路故障检修.. 065
案例11 驾驶员侧车门门锁电机线路故障检修.. 067
案例12 左后侧车门门锁电机线路断路故障检修.. 068
案例13 E308 开关信号线路及触点故障检修.. 069
案例14 E308 开关接地线路虚接1000Ω 电阻故障检修.. 072
案例15 E308 开关接地线路断路故障检修.. 073
案例16 J386 端舒适CAN 总线反接故障检修.. 074
任务2
玻璃升降器控制系统的认知与诊断
任务描述 .. 076
学习目标 .. 076
建议学时 ... 077
学习准备 .. 077
2.1 玻璃升降器控制系统的认知.. 077
2.2 玻璃升降器控制系统的测试与诊断.. 088
计划与实施 ..100
评价与反馈 ..102
能力与拓展 ..103
案例1 E710 与E716 信号线路之间虚接50Ω 电阻故障检修.. 103
案例2 E710 与E716 信号线路反接故障检修.. 105
案例3 E710 信号线路故障检修.. 106
案例4 E713 信号线路断路故障检修.. 108
案例5 E512 接地线路故障检修.. 109
案例6 E52 内部触点断路故障检修.. 110
案例7 右后侧车窗玻璃升降器开关E54 电路故障检修.. 111
案例8 前排乘员侧玻璃升降电机线路断路故障检修.. 113
案例9 驾驶员侧玻璃升降电机线路虚接10Ω 电阻故障检修.. 115
案例10 J388 端LIN 总线故障检修.. 116
案例11 J389 端LIN 总线故障检修.. 118
案例12 J386 模块供电熔丝SC25 虚接10Ω 电阻故障检修.. 121
案例13 J388 模块负极供电线路断路故障检修.. 122
案例14 J387 模块供电熔丝SC39 断路故障检修.. 123
案例15 J389 模块负极供电线路虚接10Ω 电阻故障检修.. 124
任务3
电动后视镜控制系统的认知与诊断
任务描述 .. 126
学习目标 .. 126
建议学时 .. 127
学习准备 .. 127
3.1 电动后视镜控制系统的认知.. 127
3.2 电动后视镜控制系统的测试与诊断.. 134
计划与实施 ..140
评价与反馈 ..142
能力与拓展 ..143
案例1 后视镜调节转换开关E48 信号线路对地虚接160Ω 故障检修.. 143
案例2 后视镜调节转换开关E48 信号线路故障检修.. 144
案例3 后视镜调节开关E43 故障检修.. 146
案例4 E48 与E43 公共接地线路断路故障检修.. 148
案例5 E48 与E43 公共接地线路虚接500Ω 电阻故障检修.. 148
案例6 驾驶员侧后视镜调节电机公共线路故障检修.. 149
任务4
灯光控制系统认知与诊断
任务描述 .. 151
学习目标 .. 151
建议学时 .. 152
学习准备 .. 152
4.1 灯光控制系统的认知.. 153
4.1.1 远光灯控制系统的认知.. 153
4.1.2 近光灯控制系统的认知.. 158
4.1.3 示廓灯控制系统的认知.. 161
4.1.4 制动灯控制系统的认知.. 164
4.1.5 转向灯及危险警告灯控制系统的认知.. 166
4.1.6 雾灯控制系统的认知.. 174
4.1.7 倒车灯控制系统的认知.. 177
4.2 灯光控制系统测试与诊断.. 180
4.2.1 远光灯控制系统测试与诊断.. 180
4.2.2 近光灯控制系统测试与诊断.. 185
4.2.3 示廓灯控制系统测试与诊断.. 189
4.2.4 制动灯控制系统测试与诊断.. 192
4.2.5 转向灯及危险警告灯控制系统测试与诊断.. 195
4.2.6 雾灯控制系统测试与诊断.. 199
4.2.7 倒车灯控制系统测试与诊断.. 203
计划与实施 ..207
评价与反馈 ..210
能力与拓展 ..213
案例1 灯光开关LIN 线故障检修.. 213
案例2 灯光开关LIN 线对冗余线路短路故障检修.. 215
案例3 灯光开关LIN 线对冗余线路虚接200Ω 电阻故障检修.. 216
案例4 灯光开关冗余信号线路对地短路故障检修.. 217
案例5 灯光开关冗余信号线路对地虚接500Ω 电阻故障检修.. 219
案例6 灯光开关冗余信号线路虚接500Ω 电阻故障检修.. 220
案例7 灯光开关供电线路故障检修.. 221
案例8 后雾灯供电线路断路故障检修.. 223
案例9 倒车灯与牌照灯供电线路短路故障检修.. 224
案例10 尾部左侧牌照灯X4 损坏故障检修.. 225
案例11 高位制动灯供电线路断路故障检修.. 225
案例12 J519 端制动信号线路对正极短路故障检修.. 227
附件
任务单1 汽车维修服务接车单.. 229
任务单2 故障树.. 230
任务单3 诊断报告.. 231
任务单4 完工单.. 236

李晶华，首批国家级职业教育教师教学创新团队负责人、天津市教学成果一等奖、发表核心期刊论文30余篇，主持完成省部级以上课题10余项、横向课题8项；天津市教育教学改革课题3项、主持精品在线开放课程1门、主编出版教材3部。
高吕和，副教授，高级技师，工程硕士学位。北京市专业创新团队带头人，主讲课程《汽车电子电气系统检修》、《汽车舒适与安全系统检修》，主持“面向无人驾驶车辆的融合定位研究与应用”等多项课题研究。发表论文10余篇，主篇《汽车电子电气系统检修》活页式教材。获全国职业院校教师教学能力竞赛一等奖，北京市高职院校教师教学能力竞赛一等奖、二等奖、三等奖，获北京市教育教学成果一等奖。研究方向：汽车电子控制技术、无人驾驶汽车技术应用研究。
弋国鹏，汽车技术领域的资深专家，主要从事汽车控制系统教学与研究工作。从事过汽车教学设备开发、生产；从事过各种形式的行业技术培训；作为组长主持过国家和行业的技能大赛；编写过若干教材、资源库、工作页等。

为促进赛课融合，引领专业建设发展，加快三教改革创新的步伐，助推具有工匠精神的复合型技术技能人才的培养。我们将汽车故障检修大赛资源转化为本系列教材，供职业院校汽车相关专业教学或培训使用。
本书是编者将大赛的内容转化为系列案例后，经过大量的试验和实践总结形成的，有助于培养学生在汽车故障诊断过程中的诊断思维和规范性操作能力，培养学生将理论知识和实际维修相结合以及编写技术报告的能力，培养学生汽车专用检测仪器设备规范使用能力，提升学生的专业素养及竞赛能力。
本书符合国家对技术技能型紧缺人才培养培训工作的要求，注重以就业为导向、以能力为本位的理念，面向市场、面向社会，体现职业教育的特色，可满足高素质人才培养的需求。
本书的编写以“ 创新职业教育理念、改革教育教学模式、提升学生职业素质、适应经济社会发展”为指导思想，采用行业指导委员会、竞赛专家、一线企业和出版社相结合的编写模式。在组织编写过程中，认真总结了历年全国职业院校技能竞赛的相关技术文件，通过大量的验证性试验，总结原车的结构特点和控制逻辑，并基于此制定了规范的诊断流程，同时还注重吸收了发达国家先进的职教理念和方法，形成了独有的特色。