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正版新书]文学阅读与创意表达——小学语文学习任务群解析与案例
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本书分上下两篇, 上篇在对“文学阅读与创意表达”学习任务群的发展脉络、特征内涵、功能定位和学习内容简析的基础上, 提出具体的实施建议; 下篇从“年段”“主题”两个维度筛选教学内容, 通过一个个鲜活的案例呈现此学习任务群的落地路径, 以期帮助一线教师更加深入地理解和有效开展该任务群教学, 从而促进学生的语文学习, 改进教师的教学教法, 让核心素养真正落地, 全面落实语文课程目标。
金玉,正高级教师,江苏省小学语文特级教师,江苏省教学名师,江苏省小学语文名师工作室主持人,江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象,江苏省教科研先进个人,常州市中小学教学“金玉名师工作室”领衔人,常州市突出贡献人才。在《教育理论与实践》《小学语文教与学》《小学语文教师》等刊物发表文章60余篇,参编著作8部,出版个人专著《在享受中教语文》,《小学教学设计》封面人物,为青年教师开设示范课或专题讲座百余次,多次受邀参加国家级、省市级课堂展示、送课送教、专题培训等活动。
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