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正版新书]中国法学教育研究 2019年第4辑黄进9787562094647
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法学教育
乡村振兴战略背景下高等农业院校卓越"三农"法治人才培养路径探析3
法学教育信息化改革:意义、内涵与方法20
刍议卓越法治人才培养的理念认同37
课堂与教学
"党内法规学"教材建设的设想53
参与式案例教学的实践路径一一以刑事诉讼法学案例教学为视角79
"民族区域自治法"本科教学实例的选择与适用——以中央民族大学法学〈藏语基地班)为例92
多媒体教学法在法学教学体系中的定位、运用及其构建——基于西北政法大学实证调研数据的研析121
学之有趣与教之有法——法学课堂教学的体会与思考155
法律职业
建设律师队伍":1950年代的律师重塑177百花园
公安院校青年教师实行导师制培养模式的实践思考——以北京警察学院为例211
调研报告:西南科技大学法学院法律学徒社读书会情况225
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