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  • 正版新书]小学英语教学理念与实践 “真-情-实-意”教英语吴芳9787
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    • 作者: 吴芳著 | 吴芳编 | 吴芳译 | 吴芳绘
    • 出版社: 浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2022-01-01
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    • 作者: 吴芳著| 吴芳编| 吴芳译| 吴芳绘
    • 出版社:浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2022-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:468000
    • 页数:380
    • 开本:16开
    • ISBN:9787308219631
    • 版权提供:浙江大学出版社有限责任公司
  • 作者: 吴芳
  • 著: 吴芳
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 75
  • ISBN: 9787308219631
  • 出版社: 浙江大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2022-01-01
  • 页数: 380
  • 外部编号: 党庄A48179
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 上篇 理论篇

    第一章 当前小学英语教学的主要理念

    第一节 小学英语教学教育观

    第二节 小学英语教学语言观

    第三节 小学英语教学语言学习观

    第二章 当前小学英语教学的现状与问题

    第一节 小学英语课堂教学目标设定问题

    第二节 小学英语课堂教学实施的问题

    第三节 小学英语课堂教学评价问题

    第三章 我的教学观:“真-情-实-意”教英语

    第一节 真:回归儿童的本真世界

    一、回归儿童本真

    二、顺应儿童思维

    三、关注儿童发展

    第二节 情:唤醒儿童的内在情感

    一、师生共情,以情促教

    二、文本挖掘,融情于学

    三、情思相融,涵养品质

    第三节 实:生成儿童的行思体验

    一、去虚存实,用“真语境”生成“真语言”

    二、知行互促,用“真体验”推动“真运用”

    三、学思相融,用“真思考”激发“真思维”

    四、思行合一,用“真问题”引导“真探究”

    第四节 意:追寻英语课堂的内在意蕴

    一、英语课堂的文化意蕴

    二、英语课堂的审美意蕴

    三、英语课堂的生命意蕴

    下篇 实践篇

    第四章 “真-情-实-意”词汇教学案例与解析

    第一节 词汇教学课堂教学建议

    第二节 “真-情-实-意”词汇教学经典课例与解析

    【课例1】PEP 5—Unit 3 What would you like?—Part B Lets learn

    【课例2】PEP 3—Unit 5 Dinners ready—Part B Lets learn

    【课例3】PEP 6—Unit 2 My favourite season—Part A Lets learn

    【课例4】PEP 5—Unit 5 Thereis a big bed—Part A Lets learn

    第五章 “真-情-实-意”对话教学案例与解析

    第一节 对话教学课堂教学建议

    第二节 “真-情-实-意”对话教学经典课例与解析

    【课例1】PEP 8—Unit 1 Howtall are you?—Part A Lets talk

    【课例2】PEP 6—Unit 3 My school calendar—Part B Letstalk

    第六章 “真-情-实-意”读写教学案例与解析

    第一节 读写教学课堂教学建议

    第二节 “真-情-实-意”读写教学经典课例与解析

    【课例1】小学英语经典阅读“Friends”

    【课例2】PEP 4—Unit 3 Weather—Part B Read and write

    【课例3】PEP 5—Unit 4 What can you do?—Part B Read and write

    【课例4】PEP 6—Unit 2 My avourite season—Part B Read and write

    第七章 “真-情-实-意”故事教学案例与解析

    第一节 故事教学课堂教学建议

    第二节 “真-情-实-意”故事教学经典课例与解析

    【课例1】英语经典原版绘本Rosie"s Walk

    【课例2】攀登英语阅读系列分级阅读第三级Magic Tails

    【课例3】PEP 4—Unit 2 What time is it?—Part C Story time

    【课例4】PEP 4—Unit 3 Weather—Part C Storytime

    第八章 “真-情-实-意”语音教学案例与解析

    第一节 语音教学课堂教学建议

    第二节 “真-情-实-意”语音教学经典课例与解析

    【课例1】PEP 2—Unit 2 My family—Part A Lets spell

    【课例2】PEP 2—Unit 4 Where is my car?—Part A Lets spell

    【课例3】PEP 4—Unit 6 Shoppinr—Part A Lets spell

    参考文献

    后记·三声有幸

    售后保障

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