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正版新书]如何理解创造力:艺术、科学和发明中的创新罗伯特·韦
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第一章 创造力个案研究二例
创造力研究——众说纷纭
创造力个案研究二例
科学创造力:DNA双螺旋结构的发现
历史背景
沃森加盟剑桥
沃森携手克里克
新思想的诞生
富兰克林的研讨会
三螺旋结构
从三螺旋到双螺旋
构建双螺旋结构
结论:沃森和克里克发现双螺旋结构
发现双螺旋:为什么不是富兰克林、威尔金斯或鲍林?
艺术创造力:毕加索创作《格尔尼卡》
《格尔尼卡》的草图
确定一个想法:构图研究分析
《格尔尼卡》结构之先例
单独角色的创作过程
《格尔尼卡》中角色设计的先例
毕加索创造性过程的结构:结论
创造性思维的结构:个案研究总结
新思想的先例和“真正的”创造力的问题
创造性思想只是新瓶装旧酒?
再论艺术创造力与科学创造力的问题
科学发现的多种形式
艺术创造的多种形式
艺术创造力和科学创造力:一个连续统一体
个案研究之外:本书概览
第二章 创造力研究综述
本章概要
创造性产品、创造过程和创造性个体:定义问题
创造力偶发?
创造力定义中的价值问题
创造性关乎新颖性,无关价值
创造力的外部验证
可行的定义
不同类型的创造性成就
创造力研究的方法与理论
创造力研究的方法
创造过程的主观性报告
传记研究
历史个案研究:档案数据与过程重构
历史测量学方法
……
第三章 创造力研究之认知学视角(上):普通思维、创造性思维和解决问题
第四章 创造力研究之认知学视角(下):解决问题所需的知识与技能
第五章 创造力个案研究:艺术、科学和发明中的普通思维
第六章 解决问题中的顿悟
罗伯特·韦斯伯格,博士,教授,美国坦普尔大学( Temple University)心理学系主任。作为研究认知心理学的学者,他对创造性思维,以及在艺术、科学理论和发明创造等领域做了深入研究,是靠前范围内颇具影响的创造力研究。
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