正版新书]新一代信息技术导论(微课版)龚啓军,刘胜久97871156

第 1章：新一代信息技术概述
（案例导读）
1.1  什么是信息技术
1.1.1  信息
1.1.2  信息技术
1.2新一代信息技术
1.2.1  物联网
1.2.2  云计算
1.2.3  大数据
1.2.4  人工智能
1.2.5  区块链
1.2.6  虚拟现实
1.3  新一代信息技术的应用
本章小结
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课后练习

第  2章：权责一致——信息素养与社会责任
（案例导读）
2.1信息素养的时代意义
2.2  信息素养的概念
2.3信息素养的内涵
2.3.1信息意识
2.3.2  信息知识
2.3.3  信息能力
2.3.4  信息道德
2.4  了解社会责任
  2.4.1 职业文化的概念
  2.4.2 信息伦理与行为规范
  2.4.3 信息安全与社会责任
本章小结
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课后练习


第3章：安全第  一——信息安全
（案例导读）
3.1  信息安全概述
  3.1.1 2021年主要安全攻击事件
  3.1.2 信息安全的体征
3.1.3  信息安全的主要威胁
3.2  信息安全技术
  3.2.1信息三原则
  3.2.2信息安全保护技术
3.3  windows个人防火墙设置
3.3.1  实验环境和自定义防火墙规则介绍
3.3.2  自定义防火墙规则设置
本章小结
延伸阅读：
课后习题：
第4章：敬天畏人——项目管理
（案例导读）
4.1  项目管理概述
  4.1.1 项目
4.1.2  项目管理
4.1.3  项目管理
4.2  项目管理的要素
4.2.1  项目管理方法
4.2.2  项目管理组织
4.2.3  项目生命周期
4.3  项目管理内容
4.3.1项目集成管理
4.3.2项目范围管理
4.3.3项目时间管理
4.3.4项目成本管理
4.3.5项目质量管理
4.3.6项目人力资源管理
4.3.7项目沟通管理
4.3.8项目风险管理
4.3.9  项目采购管理
本章小结
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课后练习

第5章：机进人退——软件机器人RPA
（案例导读）
5.1  RPA 概述
5.2  RPA 的优势
5.2.1  RPA 有何独特的价值
5.2.2  RPA 有何独特的优势
5.2.3  RPA对于企业高质量发展重要价值
5.3  RPA的应用
  5.3.1 RPA+财会
5.3.2  RPA+AI概述
5.3.3  RAP+AI在电网中的应用
5.3.4  RAP+AI一网通办
5.4  RAP+云计算
5.4.1  RPA上云现状
5.4.2  RPA上云步骤
5.4.3  上云收益
5.4.4上云挑战
本章小结
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课后练习

第6章：代码之美——程序设计
（案例导读）
6.1  程序设计基础知识
6.1.1程序设计语言现状
6.1.2  程序设计语言与算法
6.1.3  结构化程序设计
6.2  程序设计语言和工具
6.2.1  顺序结构示例
6.2.2  选择结构示例
6.2.3  循环结构示例
6.3  程序设计方法和实践
6.3.1  软件工程
6.3.2面向过程程序设计
6.3.3面向对象程序设计
本章小结
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课后练习

第7章：数据为王——大数据
（案例导读）
7.1  大数据概述
7.1.1大数据时代
7.1.2  大数据的来源
7.1.3  大数据的特征
7.2  大数据的发展
7.2.1上古时代-16世纪
7.2.2  19世纪中叶
7.2.3  20世纪
7.3  大数据相关技术
  7.3.1 数据采集
  7.3.2 大数据预处理
  7.3.3 大数据存储
  7.3.4 大数据分析挖掘
7.4大数据的应用
7.4.1  城市交通
7.4.2  城市环境
7.4.3  智慧城市
7.4.4  电视媒体
7.5大数据的未来
7.5.1  释放数据价值
7.5.2  发挥大数据技术
7.5.3  数据治理制度体系
本章小结
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课后练习

第8章：智能赋能——人工智能  AI
（案例导读）
8.1  人工智能概述
8.1.1人工智能的定义
8.1.2人工智能的起源与发展
8.2中国人工智能的发展与未来
8.2.1  发展历程
8.2.2.中国人工智能政策环境分析
8.2.3  未来的发展
8.3  人工智能核心技术
8.3.1  计算机视觉
8.3.2  机器学习
8.3.3  自然语言处理
8.4人工智能应用
8.4.1  医疗方面
8.4.2交通方面
8.4.3  其他方面
8.4.4  智能制造
本章小结
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课后习题

第9章  ：如影随形——云计算
（案例导读）
9.1  初始云计算
9.1.1  云计算产生的背景
9.1.2云计算演进过程
9.2  云计算基础
  9.2.1 云计算概念
  9.2.2 云计算的特征
  9.2.3 云计算的分类
  9.2.4 云计算的服务类型
9.3  云计算的关键技术
  9.3.1 虚拟化技术
  9.3.2 海量数据存储技术
  9.3.3海量数据管理技术
  9.3.4 云安全
  9.3.5 云技术平台管理技术
9.4  云计算的应用
  9.4.1 云物联
  9.4.2 云游戏
  9.4.3 云教育
  9.4.4 云原生
本章小结
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课后习题

第  10章： 天地握手——现代通信技术
（案例导读）
10.1  现代通信技术基础知识
  10.1.1 什么是通信
  10.1.2 现代通信的简介
  10.1.3 现代通信技术的发展
10.2  5G技术
10.2.1  5G通信技术的概念
10.2.2  5G通信技术的特点
10.2.3  5G关键技术
10.3  5G 技术应用领域
10.3.1  5G+工业互联网应用
10.3.2  物流行业应用
10.3.3  虚拟现实中应用
10.3.4  石化化工行业应用
10.3.5  智慧农业中应用
10.3.6  智慧交通中应用
本章小结
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课后习题


第  11章：万物互联——物联网
（案例导读）
11.1物联网概述
11.1.1  什么是物联网
11.1.2物联网的发展
11.1.3  物联网的特征
11.2  物联网的体系结构
  11.2.1 物联网感知层关键技术
  11.2.2 物联网物流层关键技术
  11.2.3物联网应用层关键技术
11.3  物联网的应用领域
  11.3.1 智慧停车
  11.3.2 智慧抄表
  11.3.3 智慧物流
  11.3.4 智慧家居
  11.2.5 智慧农业
本章小结
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课后习题

第  12章：天马行空——数字媒体
（案例导读）
12.1  数字媒体技术概述
12.1.1  传统媒体与数字媒体
12.1.2  数字媒体产业
12.1.3  数字媒体表达基础
12.2  数字媒体表现形式
12.2.1  文字
12.2.2  图像
12.2.3声音
12.2.4视频
12.2.5动画
12.3  数字媒体的实施与应用
  12.3.1 文字编辑软件
  12.3.2 图形图像编辑软件
  12.3.3 声音编辑软件
  12.3.4 视频编辑软件
  12.3.5 动画编辑软件
  12.3.6 其他应用软件
本章小结
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课后习题：

第  13章：人造灵境—虚拟现实
（案例导读）
13.1  虚拟现实概述
13.1.1  虚拟现实的技术原理
13.1.2  虚拟现实的关键技术
13.2  虚拟现实历史、现状与未来
  13.2.1 虚拟现实的历史
  13.2.2 虚拟现实的现状
  13.2.3 虚拟现实的未来
13.3  虚拟现实的技术应用
  13.3.1 军事领域
  13.3.2 游戏娱乐领域
  13.3.3 医疗领域
  13.3.4 工业领域
  13.3.5 教育文化领域
13.4  不同虚拟现实引擎开发工具比较
本章小结
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课后习题

第  14章：全面账本-区块链技术

（案例导读）
14.1  中心化系统与去中心化系统
14.2  区块链技术
14.2.1区块链简介和特点
14.2.2  区块链技术原理
14.2.3  区块链分类
14.2.4  区块链的应用
本章小结
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课后习题

龚启军，2004年以来从事任职高职院校教师，一直参与课程改革，教学改革，指导学生参加技能大赛，在教学fangm 分别担任《计算机组装与维护》《windows服务器的与管理》《网络综合布线》《信息技术基础》等课程的教学任务。主要教学成果如下： 1.2018年指导学生参加全国高职学生技能大赛“数字化矿山监测技术赛项”获得一等奖； 2.2015-2018年指导学生参加重庆市级技能大赛计算机网络应用赛项获得二等奖2次； 3.2016年《网络综合布线》教材被煤炭协会评为“三等奖”； 4.2020年《计算机组装与系统配置》被中国通信工业协会评为“三等奖”； 5.2021年《计算机与维护》被评为重庆市精品在线开放课程。 有丰富的教学经验，多次参与制作微课、在线课程。熟悉微课策划、设计、拍摄、制作全过程。为重庆新西亚股份有限公司做专业企业培训，参与十四五规划教材的申报。 分别与人民邮电出版社/电子科技大学出版社/重庆大学出版社等/合作著有 1.2009年编写《计算机组装与维护》电子科技大学出版社 2.2012年编写《计算机组装与维护》 凤凰教育出版社 3.2013年编写《计算机美术构成应用》重庆大学出版社 4.2014年编写《网络综合布线》重庆大学出版社 5.2016年编写《AutOCAD网络工程设计教程》水利水电出版社 6.2018年编写《计算机组装与系统配置》人民邮电出版社 7.2021年编写《信息技术基础》高等教育出版社 8.2021年编写《计算机组装与维护》北京理工大学出版社

1.重庆工程职业技术学院，重庆市双高校，优秀作者团队。
2.新一代信息技术导论，目前产品只有一本，院校有需求。
3.配套微课视频等资源。
4.融入素养方面的内容。