正版新书]构成基础/张贵明张贵明、王力强9787302522386

第一部分　平面构成


1 1 　平面构成基本元素之一——点 3
1 2 　平面构成基本元素之二——线 10
1 3 　平面构成基本元素之三——面 18


2 1 　对称 23
2 2 　均衡 24
2 3 　秩序 25
2 4 　韵律 26
2 5 　变化 26
2 6 　统一 27


3 1 　平面构成的基本形与骨骼 29
3 2 　重复构成 29
3 3 　近似构成 33
3 4 　渐变构成 36
3 5 　发射构成 39
3 6 　特异构成 42
3 7 　对比构成 45
3 8 　肌理构成 48



第二部分　色彩构成

4 1 　色彩的分类 54
构
4 2 　色彩的三要素 56
4 3 　色彩推移和色彩混合 58

5 1 　色彩的采集 63
5 2 　色彩的表现形式 63
5 3 　色彩的重构 68
成
5 4 　色彩构成的形式美 69




6 1 　色彩的对比构成——色相、明度、纯度 73
6 2 　色彩的对比构成——面积 78
6 3 　色彩的对比构成——形状 79
基
6 4 　色彩的对比构成——位置 79
6 5 　色彩的对比构成——冷暖 80
6 6 　色彩的调和构成——共性 81
6 7 　色彩的调和构成——面积 85
6 8 　色彩的调和构成——秩序 85

础
7 1 　色彩的心理表达 87
7 2 　色彩的联想表达 88

构成基础
第三部分　立体构成


8 1 　立体构成的基本概念 99
8 2 　自然形态的立体造型 103
8 3 　非自然形态的立体造型 107
8 4 　立体构成与平面构成、色彩构成的联系与区别 109
8 5 　学习立体构成的意义 109
8 6 　立体形态概况 110


9 1 　立体构成基本元素之一——点 115
9 2 　立体构成基本元素之二——线 118
9 3 　立体构成基本元素之三——面 123
9 4 　立体构成基本元素之四——体 125
9 5 　立体构成基本元素之五——空间 128


10 1 　立体构成材料的分类 132
10 2 　立体构成材料的综合特性 138
10 3 　立体构成的空间造型表现——对比与调和 139
10 4 　立体构成的空间造型表现——对称与均衡 143
10 5 　立体构成的空间造型表现——尺度与比例 144
10 6 　立体构成的空间造型表现——节奏与韵律 145
10 7 　立体构成的空间造型表现——联想、想象与意境 147

第四部分　构成的应用


11 1 　平面构成在视觉传达设计中的应用 153
11 2 　平面构成在环境艺术设计中的应用 155
11 3 　平面构成在工业设计中的应用 160
11 4 　平面构成在计算机软件中的应用 162


12 1 　色彩构成在包装设计中的应用 164
12 2 　色彩构成在室内设计中的应用 166
12 3 　色彩构成在服装设计中的应用 168
12 4 　色彩构成在产品设计中的应用 171


13 1 　立体构成在服装设计中的应用 173
13 2 　立体构成在雕塑中的应用 175
13 3 　立体构成在工业设计中的应用 176
13 4 　立体构成在包装设计中的应用 177
13 5 　立体构成在环境艺术设计中的应用 180
13 6 　立体构成在3D 设计方面的应用 182

张贵明 教授 硕士生导师。主持省部级以上课题11项，发表学术论文30余篇，其中重量核心9篇，获得两项国家实用新型。目前已出版主编全国高校统编教材9部。任山西传媒学院任学术带头人、学术委员会委员，兼任山西工商学院艺术设计学院院长。

新型教材的编写应立足于新时代高等教育艺术设计学科的应用型需求，将艺术设计理论与实践技能融会贯通。本书从内容选材、教学方法、学习方法、技能提升等方面突出构成的专业基础性特点，突破单一化的训练形式，突出综合性、应用性的特征。
全书共分4 部分13 章，从不同的方面系统、完整地讲解了构成的基本概念、表现技法、设计流程以及思维方式的训练。全书思路清晰，体系完整。
部分介绍平面构成，主要学习二维空间内造型要素的大小、位置、疏密、对比等与视觉审美的关系，通过初步学习视知觉与视觉心理学，运用形式美法则原理进行二维空间内形式美的创造。第二部分介绍色彩构成，主要学习色彩的基础知识、色彩的提取与重构，通过色彩搭配进行情感表达。第三部分介绍立体构成，主要学习三维立体空间内对象的美学构成问题。第四部分主要学习将构成的方法、规律、观念运用到实践中，包括在视觉传达艺术、环境艺术、工业设计、服装设计等方面的应用。
本书由张贵明主编，王力强担任副主编，刘超英、闫润扬、郝晨榕等教师也参加了编写。
本书在编写过程中难免有不妥之处，恳请专家及同人批评、指正。
编  者
2019 年1 月

教材的编写，立足于新时代高等教育艺术设计学科的应用型需求，将艺术设计理论与实践技能融会贯通。从内容选材、教学方法、学习方法、技能提升等方面突出构成的专业基础性特点，突破单一化的训练形式，突出综合性、应用性的特征。