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正版新书]计算机组装与维护实训教程 题库版张错玲9787302561071
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章主机系统1
1.1中央处理器1
1.1.1CPU的发展史1
1.1.2CPU的结构6
1.1.3CPU的工作原理7
1.1.4CPU的性能指标8
1.2主板10
1.2.1主板的分类11
1.2.2主板结构13
1.2.3主板相关术语19
1.3内存储器20
1.3.1概述20
1.3.2内存的分类22
1.3.3内存的主要技术指标25
1.4机箱27
1.4.1机箱的分类27
1.4.2机箱的结构28
1.5电源29
1.5.1电源的分类29
1.5.2电源的组成30
1.5.3电源的性能指标31
1.5.4UPS电源32
练习题与思考题34
第2章外部设备35
2.1外存储器35
2.1.1硬盘35
2.1.2光存储系统42
2.1.3移动存储器45
2.2输人/输出设备48
2.2.1显示器48
……
"张错玲,副教授,本科/硕士
1.精品资源共享课程《单片机原理与应用》(项目编号:2015gxk085),省级,二类(排名第二),2015.11,在研。
"
"因计算机专业发展需要,《计算机文化基础》课程不是在每个专业的学期开设,而是优选行基础知识测试,如果达到了及格分数,则这门课程就可以免修,只有少数没有通过的学生再进行重修,这样既节省了学生课时,让道给专业课程,同时也让学生从重复的学习中解脱出来;另外,《计算机组装与维护》课程以前是作为计算机相关专业的专业课或是专业基础课的,花费比较多的学时来进行理论知识介绍,但效果不是很理想,而且一些部件的相关技术指标学生可以自己借助网络来完成(该课程在2009年已经申请为省级精品课程,相关资源在校园网上都可以查询到,还可以和老师进行互动问答,精品课程网址为http://36.7.148.18:7000/zzwh/index.html)。现在将计算机组装维护和办公软件结合在一起编写成一本实训教程,这样既可以让学生增强动手能力、实践操作能力,又完成了教学大纲要求,同时又节省了课时。
经过多年的积累,我们在教材编写方面经验丰富:如在对《计算机组装与维护》课程内容与教学方法进行研讨与改革的基础上,教学团队编写出有一定创新性教材《微型计算机系统及其组装维护教程》,于2011年1月在清华大学出版社作为“21世纪高等学校计算机规划教材”出版,2012年进行了第二次印刷。2013年为适应计算机软硬件技术的发展迅速,知识更新快的特点,对教材进行了修改补充,于2014年7月出版第二版本。另外,教学团队成员都曾参与《计算机文化基础》或《计算机应用基础》的编写,教材多次在全院各个二级院系及其他院校使用,学生对教材的质量和水平给予了充分的肯定和较高的评价。
我们教材编写团队的师资力量雄厚,队伍学缘结构合理,主持人与多名教师长期从事《计算机组装与维护》课程和《计算机文化基础》课程的教学,教学经验十分丰富;并且基本都主持或参与多个省级或校级的各类项目建设,项目建设经验也十分丰富"
教材内容的结构安排是遵循这样的思想:先是对计算机硬件的认识与安装,接着是OS的安装(包括全新HDD系统的安装和常规C盘系统安装),在此基础上进行应用软件的安装(包括办公软件、优化软件、杀毒软件等),*后是机器系统的优化和常见故障的排除与维护。
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