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  • 正版新书]空气环境监测彭娟莹,方晖,欧阳彬 编9787122253330
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    • 作者: 彭娟莹,方晖,欧阳彬 编著 | 彭娟莹,方晖,欧阳彬 编编 | 彭娟莹,方晖,欧阳彬 编译 | 彭娟莹,方晖,欧阳彬 编绘
    • 出版社: 化学工业出版社
    • 出版时间:2015-12-01
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    • 作者: 彭娟莹,方晖,欧阳彬 编著| 彭娟莹,方晖,欧阳彬 编编| 彭娟莹,方晖,欧阳彬 编译| 彭娟莹,方晖,欧阳彬 编绘
    • 出版社:化学工业出版社
    • 出版时间:2015-12-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 字数:203000
    • 页数:166
    • 开本:16开
    • ISBN:9787122253330
    • 版权提供:化学工业出版社
  • 作者: 彭娟莹,方晖,欧阳彬 编
  • 著: 彭娟莹,方晖,欧阳彬 编
  • 装帧: 平装
  • 印次: 暂无
  • 定价: 28
  • ISBN: 9787122253330
  • 出版社: 化学工业出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2016-01-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2015-12-01
  • 页数: 166
  • 外部编号: 党庄A14868
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无

  • 模块一基本素质能力模块——空气环境监测的基础知识与技能1项目一课程导入1一、空气环境监测概述1二、空气环境监测技术趋势2三、空气环境监测质量标准5四、学习要求11项目二监测准备11一、布点方法11二、采样技术21三、监测方案的制订31项目三分析测试中误差及数据处理34一、误差的分类和来源34二、误差的表示方法35三、数据处理的方法39模块二专业核心技能模块——空气环境监测的专业知识与技能51项目一气象参数的测定51任务气象参数的测定68项目二环境空气中颗粒态污染物的测定71任务一环境空气中总悬浮颗粒物含量的测定(GB/T 15432—1995)——重量法74任务二环境空气中PM10和PM25含量的测定(HJ 618—2011)——重量法77任务三环境空气中降尘含量的测定(GB/T 15265—1994)——重量法79项目三环境空气中气态污染物的测定82任务一环境空气中二氧化硫含量的测定(HJ 482—2009,HJ 483—2009)86任务二环境空气中氮氧化物的测定(HJ 479—2009)——盐酸萘乙二胺分光光度法96任务三环境空气中臭氧的测定(HJ 504—2009)——靛蓝二磺酸钠分光光度法101任务四环境空气中一氧化碳的测定(GB 9801—88)——非分散红外法105任务五环境空气中甲醛的测定(GB/T 15516—1995、GB/T 1820426—2000)106任务六环境空气中苯系物的测定(HJ 583—2010、HJ 584—2010)113项目四固定污染源烟尘及烟气的测定121任务一固定污染源烟气基本参数及烟尘的测定(GB/T 16157—1996)142任务二固定污染源排放烟气黑度的测定林格曼烟气黑度图法(HJ/T 398—2007)145任务三固定污染源中氮氧化物的测定——定电位电解法(HJ 693—2014)147模块三综合能力培养模块——综合实训152项目一校园内空气环境质量监测152项目二校园学生公寓内室内空气环境质量监测154项目三校园食堂锅炉排气筒废气监测155附录158附录1环境空气质量监测采样原始记录表158附录2环境空气质量监测分析原始记录表159附录3室内空气质量监测采样原始记录表161附录4室内空气质量监测分析原始记录表162附录5废气采样原始记录表164附录6烟尘分析原始记录表165参考文献166

    彭娟莹,长沙环境保护职业技术学院环境监测系环境监测教研室 ,教研室主任,工程师、讲师,2007年7月至今就职于长沙环境保护职业技术学院,一直从事环境监测领域尤其是空气环境监测的教学和科研工作。主要与被选题相关的工作业绩:
    1、2014年1月编写完成《空气环境监测》校本教材
    2、2104年主持“湖南省环境监测与评价专业的技能抽查标准开发课题”
    3、2012年主持“合作学习模式在“空气环境监测”实践教学中的应用研究”校级课题
    4、2013年主持“《空气环境监测》项目化教学改革与实施”校级课题
    5、2014年主持“省级示范性特色专业—环境监测与评价核心课程《空气环境监测》空间教学资源建设”课题
    6、2012年参与“室内空气检测工职业技能鉴定题库研究与开发”湖南省人力资源和社会保障厅课题
    7、2013年参与“湖南省长沙市雨花区大气细颗粒物PM2.5污染现状与控制对策研究”湖南省环保厅课题


    适读人群 :本书为高职高专环境监测专业及环境类其他各专业使用的教材,同时也可作为大中专院校、环境保护相关企事业单位及职业资格考证的培训教材,还可供从事监测工作的人员参考。
      1.空气环境监测按照空气环境监测职业岗位技能需求,以工作过程为导向,紧紧围绕岗位技能培养这一核心任务,设计了三个学习模块。  2.在内容的编写上,以提高操作技能为主要目标,改变了传统的复杂专业知识教学方式,分模块分任务来进行课程整体设计,突出以学生为主体的设计理念,以项目和任务作为课程教学内容的载体。

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