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    • 作者: 何成刚 等著 | 何成刚 等编 | 何成刚 等译 | 何成刚 等绘
    • 出版社: 复旦大学出版社
    • 出版时间:2019-09-01
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    • 作者: 何成刚 等著| 何成刚 等编| 何成刚 等译| 何成刚 等绘
    • 出版社:复旦大学出版社
    • 出版时间:2019-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-09-01
    • 字数:416千字
    • 页数:286
    • 开本:16开
    • ISBN:9787309145540
    • 版权提供:复旦大学出版社
  • 作者: 何成刚 等
  • 著: 何成刚 等
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 48
  • ISBN: 9787309145540
  • 出版社: 复旦大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2019-09-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2019-09-01
  • 页数: 286
  • 外部编号: 党庄A8310
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无


  • 赵剑峰:广东省深圳外国语学校龙华学校历史教师,正高级教师、特级教师、安徽省中学历史教学专业委员会副会长、安徽省中学历史特级教师工作室首席负责人、曾获全国高中历史课堂教学竞赛一等奖、安徽省基础教育教学成果一等奖、安徽省“五一劳动奖章”。近年来在省级刊物发表论文50余篇,参编教学用书多部。


    本书是“历史课标解析与史料研习丛书”中的一册。“历史课标解析与史料研习丛书”

    是高中历史教师准确把握《普通高中历史课程标准》(2017年版),并进行基于历史课标的教学的专业发展丛书。

    本丛书根据《普通高中历史课程标准》(2017年版)中的单元学习主题,从“学术引领”“教学设计”“教学资源”三个角度,借助学术界的权威研究成果,为高中历史教师开展基于历史课标的史料教学,提供高质量的、系统整体的资源支持;引导广大中学历史教师认识到,史学阅读是历史教学的起点,史学阅读的广度与深度,决定历史教师史学素养的发展程度,决定学生历史核心素养的培养质量,切实推动形成重视史学阅读的教师专业发展理念。

    本丛书也可供初中历史教师阅读,为初中历史教学提供参考。


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