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  • 正版新书]雪枫文学音乐课:古典音乐中的文学名著刘雪枫 吴斌 著
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    • 作者: 刘雪枫 吴斌 著 ,新经典 出品著 | 刘雪枫 吴斌 著 ,新经典 出品编 | 刘雪枫 吴斌 著 ,新经典 出品译 | 刘雪枫 吴斌 著 ,新经典 出品绘
    • 出版社: 北京十月文艺出版社
    • 出版时间:2021-01-01
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    • 作者: 刘雪枫 吴斌 著 ,新经典 出品著| 刘雪枫 吴斌 著 ,新经典 出品编| 刘雪枫 吴斌 著 ,新经典 出品译| 刘雪枫 吴斌 著 ,新经典 出品绘
    • 出版社:北京十月文艺出版社
    • 出版时间:2021-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:379000
    • 页数:568
    • 开本:32开
    • ISBN:9787530220498
    • 版权提供:北京十月文艺出版社
  • 作者: 刘雪枫 吴斌 著 ,新经典 出品
  • 著: 刘雪枫 吴斌 著 ,新经典 出品
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 65
  • ISBN: 9787530220498
  • 出版社: 北京十月文艺出版社
  • 开本: 32开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2021-01-01
  • 页数: 568
  • 外部编号: 党庄A5520
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 序/1

    前言/1

    课浪漫主义的“戏剧交响曲”

    ——柏辽兹《罗密欧与朱丽叶交响曲》(上)/1

    第二课浪漫主义的“戏剧交响曲”

    ——柏辽兹《罗密欧与朱丽叶交响曲》(下)/11

    第三课莎剧改编最成功的抒情歌剧

    ——古诺的歌剧《罗密欧与朱丽叶》/20

    第四课具有高度概括性的交响诗篇

    ——柴可夫斯基的“幻想序曲”和普罗科菲耶夫的“芭蕾组曲”/26

    第五课一次文学与音乐的朝圣之旅

    ——贝多芬《D小调第九交响曲》“合唱”/37

    第六课与李白隔空举杯的“尘世苦难饮酒歌”

    ——《悲歌行》与《大地之歌》/48

    第七课“寒秋孤影”与“快意青春”

    ——关于唐诗原作的“哥德巴赫猜想”/58

    第八课采莲美女和春天里的醉汉

    ——被李白附体的马勒/67

    第九课带着无限的希望与梦想和这个世界说再见

    ——孟浩然的“等待”与王维的“送别”/77

    第十课我心中对爱的热情被他唤醒

    ——《茶花女》:从小说到歌剧/87

    第十一课善良的牺牲与自私的误解

    ——音乐的伟大魅力对原著的超越/96

    第十二课“再见了,昔日甜美的梦”

    ——威尔第的歌剧达成了小仲马的意愿/101

    第十三课“爱情是一只自由的鸟儿”

    ——小说第三章撑起歌剧《卡门》全部剧情/106

    第十四课“为何我命中注定要遇见你?”

    ——音乐戏剧中的悲剧“加速度”/115

    第十五课“即使耗尽我的生命,我们的命运也是连在一起。”

    ——从“非爱情小说”到“爱情悲剧”/126

    第十六课“我爱他,即使付出生命的代价!”

    ——小说与歌剧的“悲剧大结局”/132

    第十七课唐诗与古曲的天作之合

    ——从《浔阳箫鼓》到《春江花月夜》/139

    第十八课献给人世间每一个有爱的人

    ——《少年维特之烦恼》:从小说到歌剧/150

    第十九课灰烬和赎罪

    ——形形色色的“灰姑娘”/163

    第二十课“善有善报”的喜剧结局

    ——意大利歌剧的黄金年代/174

    第二十一课严格遵从佩劳原著的舞剧《灰姑娘》

    ——芭蕾舞是童话故事的“标配”/185

    第二十二课新奇的声音和谐谑的浪漫

    ——舞剧《灰姑娘》的音乐多元性/194

    第二十三课可以向歌德《浮士德》“叫板”的伟大诗剧

    ——古典音乐最理想的入门曲目/205

    第二十四课文学与音乐的“天作之合”

    ——浪漫主义与民族乐派/215

    第二十五课从“战争与和平”到“战争与爱情”

    ——祖国生死存亡之际诞生的史诗歌剧/223

    第二十六课拿破仑与库图佐夫在音乐中登场

    ——“战争”与“爱情”的颂歌/235

    第二十七课昆德拉与村上春树最爱的作曲家

    ——果戈理的史诗悲剧《塔拉斯·布尔巴》/244

    第二十八课管弦乐队色彩的极限

    ——乐队狂想曲与《死屋手记》组曲/254

    第二十九课管弦乐浓缩的性格悲剧

    ——莎士比亚的《李尔王》与两首“序曲”/262

    第三十课但丁《神曲》中的爱情悲剧

    ——柴可夫斯基的“交响幻想曲”/272

    第三十一课在地狱中感受爱的绝望

    ——李斯特《但丁交响曲》之“地狱”/282

    第三十二课从安宁的“净界”远眺天堂的光明

    ——李斯特《但丁交响曲》之“炼狱”/290

    第三十三课《浮士德》:从戏剧到“音乐传奇”

    ——柏辽兹的《浮士德的天谴》(上)/296

    第三十四课爱的甜美与悲剧后的升华

    ——柏辽兹《浮士德的天谴》(下)/307

    第三十五课一个浮士德式的人物用音乐“现身说法”

    ——古诺的歌剧《浮士德》(上)/316

    第三十六课将戏剧性高度浓缩的歌剧

    ——古诺的歌剧《浮士德》(下)/325

    第三十七课五大主题对应浮士德人生五大属性

    ——李斯特《浮士德交响曲》乐章“浮士德”/333

    第三十八课李斯特和浮士德心目中的“玛格丽特”

    ——李斯特《浮士德交响曲》第二乐章“葛丽馨”/340

    第三十九课从地狱到天堂

    ——李斯特《浮士德交响曲》第三乐章“梅菲斯特”/346

    第四十课宇宙运行之声,欧洲文明的见证

    ——马勒《第八“千人”交响曲》第二部分/351

    第四十一课奠定文学名著音乐基调的戏剧配乐

    ——弗雷与梅特林克的戏剧《佩利亚斯与梅丽桑德》/356

    第四十二课预示音乐的伟大未来的交响诗

    ——勋伯格的《佩利亚斯与梅丽桑德》/365

    第四十三课莎士比亚在“法国大歌剧”的优选成就

    ——托马斯的歌剧《哈姆雷特》(上)/376

    第四十四课不死的哈姆雷特与俄罗斯幻想序曲

    ——歌剧《哈姆雷特》(下)与老柴的《哈姆雷特》/384

    第四十五讲骑士文学的终结者《堂吉诃德》

    ——主角成了摆设的芭蕾舞剧/392

    第四十六课交响诗篇的很好之作

    ——理查·施特劳斯的变奏曲《堂吉诃德》/400

    第四十七课英雄末路,音乐缅怀

    ——《项羽本纪》与《十面埋伏》/408

    第四十八课离乱年代的泣血之作

    ——蔡文姬与《胡笳十八拍》/420

    第四十九课灵感来自拉马丁的“人生序曲”

    ——李斯特的交响诗《前奏曲》/427

    第五十课恩底弥翁:好看的希腊神话

    ——从济慈的诗到孔威尔斯的乐队浪漫曲/441

    第五十一课浪漫主义爱情小说的开山之作引发的歌剧大战

    ——马斯涅的歌剧《曼侬》/454

    第五十二课敢于和马斯涅同题材的意大利作曲家

    ——普契尼的歌剧《曼侬·雷斯戈》/464

    第五十三课英国人的小说,苏联人的电影音乐

    ——肖斯塔科维奇的《牛虻》组曲(上)/472

    第五十四课英国人的小说,苏联人的电影音乐

    ——肖斯塔科维奇的《牛虻》组曲(下)/481

    第五十五课为拜伦的叙事长诗而谱写的“配乐”

    ——舒曼的《曼弗雷德序曲》/486

    第五十六课拜伦诗剧的四大“交响乐场景”

    ——柴可夫斯基的《曼弗雷德交响曲》/492

    第五十七课用泰戈尔的诗篇与唐诗“对标”(上)

    ——策姆林斯基以《抒情交响曲》向马勒致敬/500

    第五十八课用泰戈尔的诗篇与唐诗“对标”(下)

    ——策姆林斯基以《抒情交响曲》向马勒致敬/508

    第五十九课音乐告诉我们这是一部“爱情悲剧”

    ——《麦克白》:从戏剧到交响诗/514

    第六十课“有情人终成眷属”的音乐童话

    ——门德尔松为莎士比亚的戏剧配乐《仲夏夜之梦》/524

    后记/532




      我经常会听到自以为还不曾对古典音乐“登堂入室”的人感叹自己“不懂音乐”,其实这个“懂”与“不懂”并不是专业知识方面的缺乏,而是还没有捅破一层窗户纸……回忆起我个人的爱乐经历,毫无疑问,真正对音乐产生主观的兴趣,还真是受了文学名著的影响和催化。

    ——刘雪枫

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