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  • 正版新书]创伤30讲施琪嘉9787559667052
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    • 作者: 施琪嘉著 | 施琪嘉编 | 施琪嘉译 | 施琪嘉绘
    • 出版社: 北京联合出版公司
    • 出版时间:2023-04-01
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    • 作者: 施琪嘉著| 施琪嘉编| 施琪嘉译| 施琪嘉绘
    • 出版社:北京联合出版公司
    • 出版时间:2023-04-01
    • 版次:1
    • 字数:160000
    • 页数:248
    • 开本:32开
    • ISBN:9787559667052
    • 版权提供:北京联合出版公司
  • 作者: 施琪嘉
  • 著: 施琪嘉
  • 装帧: 平装
  • 印次: 暂无
  • 定价: 68
  • ISBN: 9787559667052
  • 出版社: 北京联合出版公司
  • 开本: 32开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2023-04-01
  • 页数: 248
  • 外部编号: 党庄A4690
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 01 你是否也有未愈合的心理创伤
    |创伤自我觉察|
    重大的创伤性事件 /002
    重大创伤性事件的两个标准 /002
    重大创伤性事件的两个特点 /004
    心理创伤事件的分类 /005
    心理创伤的自愈能力 /006

    02 心理创伤是如何影响我们的
    |创伤反应模式|
    泰尔I型创伤与泰尔II型创伤 /010
    泰尔I型创伤的表现及影响 /010
    泰尔II型创伤的表现及影响 /011
    创伤经历对孩子的影响 /013
    对他人、对自己的孩子热情和友好 /013
    由受害者变成加害者 /013
    应对创伤的个人资源 /014
    人际间的三种关系 /015
    照顾关系 /015
    依恋关系 /015
    主体间关系 /015

    03父母带给你的创伤,你如何传递给孩子
    | 创伤的传递|
    创伤传递的形式 /018
    水平层面传递 /019
    垂直层面传递 /020
    重大创伤在三代人身上的不同表现与结果 /020
    共识记忆与共享记忆对创伤的疗愈 /021

    04 不承认、意识不到的创伤有多可怕
    | 隐性创伤|
    隐性创伤的两大类表现 /024
    亲人去世导致的分离反应 /024
    家庭中无意间的话语、玩笑造成的创伤 /026
    隐性创伤的发展方向 /027
    升华 /027
    创伤 /028

    05 说出来、哭出来,对自己真的有帮助吗
    | 两种态度|
    不同的创伤表现,不同的处理方式 /032
    哪些人、哪些情况下,讲述创伤是有帮助的 /033
    哪些人、哪些情况下,讲述创伤是有伤害的 /034
    遭受重大创伤或年龄太小的人 /034
    在讲述过程中出现解离表现 /035
    如何帮助不适合讲述的人 /035
    不适合讲述期间避免旅游 /035
    给予简单的、母亲般的关怀 /035

    06 时间真的可以磨灭所有伤痛吗
    | 未完成的哀悼|
    无法随时间淡化、痊愈的创伤 /040
    3岁前的超早期创伤 /040
    特别重大的创伤 /041
    创伤的记忆表现方式 /041
    通过躯体的症状呈现 /041
    通过噩梦呈现 /043
    以解离的形式呈现 /043

    07 如何让情绪崩溃、失控的他平静下来
    | 创伤救治|
    避免身体的意外伤害 /046
    及时搀扶 /046
    纸喇叭辅助呼吸 /046
    坐下或者躺下 /047
    稳定化工作帮助其回到现实 /047
    持续呼唤当事人的姓名或小名,说简单的话 /047
    保持身体接触 /048
    保持眼睛睁开 /048
    邀请当事人描述现实的东西 /048
    倒数计数的方式 /049
    安置到一个安全的、不被人打扰的地方 /050

    08 情绪崩溃、失控了,如何让自己平静下来
    | 创伤自救|
    情绪失控的积极功能 /054
    情绪失控的应对方法 /055
    找到支撑物、装置,辅助自己坐下或躺下 /055
    调整重心和姿势 /056
    深呼吸、睁开眼睛、吃些东西 /056
    拉住身边的人 /057

    09 总是敏感脆弱?是时候修复父母种下的“内伤”了
    | 童年创伤|
    内在小孩是每个人对自己最核心的信念 /060
    健康的内在小孩 /061
    创伤的内在小孩 /062
    走向孤僻和孤独 /063
    易于形成反社会型人格 /063
    伤害自己 /063
    强烈的内疚感 /064
    针对创伤的内在小孩的工作技巧 /065

    10 如何抚平心头的焦虑恐惧,恢复安全感
    | 恐惧感|
    等待 /068
    资源取向 /070
    外部资源 /070
    内部资源 /071
    躯体治疗 /073


    11如何减轻挥之不去的内疚感和羞耻感
    | 内疚与羞耻|
    内疚感 /076
    可以用现实中的行为弥补或抵消内疚感 /076
    学校制定一些惩罚规则与减轻内疚感有关 /076
    羞耻感 /077
    羞耻感在心理上造成的伤害程度更重 /077
    羞耻感没有具体的形式 /078
    羞耻感无法通过惩罚或替代性弥补获得解脱 /078

    12怎么摆脱自卑感,不再盲目贬低自己
    | 自卑感|
    产生自卑感的原因 /082
    生理因素 /082
    教养方式 /082
    成长经历 /082
    克服自卑感的方法 /084
    通过躯体治疗克服自卑 /084
    针对缺陷主动训练 /084
    通过父母以外的、友善积极的人际关系疗愈自己 /085

    13 感觉生活在罩子里,麻木不真实,怎么办
    | 解离与创伤|
    解离的表现 /088
    现实解体 /088
    人格解体 /088
    一些特殊的表现 /089
    解离的原因 /091
    曾经受过创伤 /091
    逃离现实 /091
    区分解离与其他情况 /092

    14 失眠、多梦,怎么把悲伤赶出孤独的深夜
    | 梦与创伤|
    创伤在梦中的表现方式 /094
    噩梦 /094
    关于去世亲人的梦 /095
    对梦进行工作的方法 /096
    转身面对梦 /096
    通过积极想象修改梦 /098

    15 心在隐隐作痛,怎么让自己放松下来
    | 躯体疼痛与创伤|
    心理创伤引起的躯体疼痛表现 /102
    生理性的肌肉疼痛 /102
    内脏疼痛 /103
    对创伤疼痛的躯体治疗 /104
    放松训练 /105
    表达性治疗 /105
    身体优选限度地接触支撑物 /106
    类似母亲的陪伴 /106

    16 怎样跳出越反思越痛苦的恶性循环
    | 反刍与创伤|
    心理创伤的思维特征 /108
    聚集在杏仁核无法传递的情绪的特点 /109
    与客观不符的错误认知 /109
    矫正创伤思维的方法 /111

    17 你适合哪种类型的伴侣
    | 尊重家庭的运行规律|
    家庭中争吵的来源、现象与结果 /116
    原生家庭对伴侣双方的影响 /117
    伴侣的一方来自平和的家庭 /117
    彼此都来自经常发生争吵的家庭 /118
    尊重每一个家庭自己的运行规律 /118
    父母对儿女婚姻的影响 /120

    18 怎样识别危险关系,远离伤害我的人
    | 斯德哥尔摩综合征|
    斯德哥尔摩综合征在生活中的表现 /124
    斯德哥尔摩伤害会导致什么后果 /126
    走向特别 /126
    寻找类似父母的人来虐待自己 /127
    生命历程也可能截然不同 /127
    如何干预出现斯德哥尔摩伤害的家庭 /128
    情况不同,干预方式不同 /128
    在只有享受的施虐和受虐关系中,孩子仍需保护 /128

    19 受伤心态下,如何与他人好好相处
    | 创伤人际疗愈|
    创伤的易感因素 /132
    创伤的受害机制:魔鬼和天使工作机制 /132
    魔鬼世界,魔鬼机制 /132
    天使世界,天使机制 /133
    创伤疗愈的智力资源 /133
    创伤疗愈的想象力资源 /136

    20 如何借助外力,帮自己度过心理脆弱期
    | 创伤疗愈的资源|
    保持合适的人际距离 /140
    与自然融合 /142
    参加运动 /144
    加入恰当的团体,获得认同感 /145

    21 想要帮助别人,但又怕自己会因此受伤
    | 自我保护|
    同感创伤 /148
    应对方法 /149
    恰当的陪伴 /149
    寻求专业支持 /150
    确认自己是否有拯救者情结 /151

    22 重回那时候,你最想跟自己说什么
    | 创伤的转归|
    创伤的内在小孩的内心声音 /154
    孩子的错误认知 /154
    孩子对父母的道德防御 /155
    健康的内在小孩的内心声音 /155
    为他而存在,以他为中心 /155
    自己是被爱的 /156
    与创伤的内在小孩对话 /157
    与身体的对话 /157

    23 当痛苦与希望并存,该如何把握逆境中的机遇
    | 创伤后成长|
    从依恋理论看待创伤后成长 /162
    内心有一种神奇力量在召唤 /164
    在好的亲密关系中疗愈 /166

    24 怎样提升心理免疫力,不再轻易受伤
    | 心理修复力|
    越是要对抗创伤,越是要接近创伤 /168
    提高创伤耐受力的方法 /169
    看电影、看文学作品 /169
    接触思想深刻的人 /170
    发展积极的想象能力 /171

    25 如何把创伤变成自己的财富
    | 创伤的意义|
    丰富的想象力 /174
    梦的治愈功能 /175
    在人际关系中获得先机 /176
    发展出正向的人际关系 /177
    成为助人者 /178

    26 怎么避免孩子重复自己经历过的痛苦
    | 儿童创伤|
    接受专业心理治疗 /180
    避免暴露在创伤的情境之中 /181
    避免家庭内隐蔽的性创伤 /183
    避免精神上的创伤 /183
    利用创伤带来的资源 /184

    27 女性为什么更容易受伤
    | 女性创伤|
    常见的女性创伤 /188
    重男轻女 /188
    生育创伤 /189
    痛经等其他躯体创伤 /189
    在象征层面恢复母爱 /191
    提供现实照顾的母亲 /191
    提供精神照顾的母亲 /192
    大自然母亲 /193

    28 都说男儿有泪不轻弹,憋出内伤怎么办
    | 男性创伤|
    男性创伤的表现 /196
    平均寿命比女性低 /196
    罹患器质性病症 /197
    避免伤害的方法 /198
    接近自己人性的阴影 /198
    拥有父亲母性的关怀 /198

    29 退休、生病……如何让老人的晚年生活更幸福
    | 老年创伤|
    老年创伤的表现 /202
    应对老年创伤的方法 /203
    丰富晚年生活,回顾总结人生 /203
    做好尊严死的准备 /203

    30 我该如何是好?办法总比问题多
    | 你问我答|
    因为我的家庭,我才会这样吗 /206
    因为我是女性,我才会这样吗 /211
    因为这些问题,我才会这样吗 /215

    附录  分离体验量表第 2版(DES Ⅱ) /222

    施琪嘉

    有名心理学家,医学博士
    华中科技大学同济医学院教授
    武汉心理卫生研究所所长
    人人江湖心理咨询首席督导师兼顾问
    曾任德中心理治疗研究院中方主席
    长期与德国杜伊斯堡-埃森大学合作心理创伤研究,累计个案经验上万小时

    暴雨、山林大火、台风、龙卷风、泥石流、地震、海啸……
    汽车事故、工伤事故、建筑事故、列车出轨、飞机失事……
    重男轻女、职场不公、言语伤害、失恋、虐待、家暴、网暴……

    这些事情,我们或多或少、或深或浅地经历过。
    所以,从某种意义上来说,每个人或轻或重,都有点心理创伤。

    因而,要牢记:
    创伤,是光照进你心里黑暗的那个地方。
    不存在没有创伤的人,关键是要懂得如何处理自己的创伤,不被它左右当下的生活。
    要相信,创伤可以让我们积累生活的经验,并且我们会通过创伤形成新的动力。
    我们需要做的就是,超越创伤对我们的影响,然后抓住机会,发展出真正属于自己的人生。


    本书是著名心理学者施琪嘉多年来对创伤的研究与治疗集大成之作。在成长过程中,几乎每个人都会或多或少地经历创伤,包括原生家庭创伤、人际创伤、自然灾害、交通事故等等,很多人都不懂得如何处理自己的心理创伤,被它们左右着当下的生活。
    本书从对创伤的自我诊断和觉察、深度创造的疗愈方法、如何进行自我创伤疗愈等方面,对心理创伤进行了深入浅出的分析,并结合经典案例和临床案例,帮助读者从看见到自疗,超越创伤对我们的影响,最终实现疗愈,并发展出真正属于自己的人生。


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