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    • 作者: 罗大华 编著 | 罗大华 编编 | 罗大华 编译 | 罗大华 编绘
    • 出版社: 中国政法大学出版社
    • 出版时间:2014-06-01
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    • 作者: 罗大华 编著| 罗大华 编编| 罗大华 编译| 罗大华 编绘
    • 出版社:中国政法大学出版社
    • 出版时间:2014-06-01
    • 版次:3
    • 印次:4
    • 字数:508000
    • 页数:471
    • 开本:16开
    • ISBN:9787562054849
    • 版权提供:中国政法大学出版社
  • 作者: 罗大华 编
  • 著: 罗大华 编
  • 装帧: 平装
  • 印次: 4
  • 定价: 49
  • ISBN: 9787562054849
  • 出版社: 中国政法大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2014-06-01
  • 页数: 471
  • 外部编号: 五三B220345
  • 版次: 3
  • 成品尺寸: 暂无
  • 章导论

    节犯罪心理学的定义和对象

    第二节犯罪心理学的学科性质

    第三节犯罪心理学的任务和作用

    第四节犯罪心理学的研究方法

    第五节犯罪心理学发展概况

    第六节本书的体系构思

    第二章犯罪心理结构

    节犯罪心理结构概述

    第二节犯罪心理结构的组成部分

    第三节犯罪心理结构的模式及形态变化

    第三章犯罪心理结构的形成和发展变化

    节犯罪心理结构成因

    第二节犯罪行为的发生机制

    第三节犯罪心理的发展变化

    第四章犯罪类型理论

    节犯罪类型概述

    第二节各种各样的犯罪类型理论

    第三节多元统一类型理论

    第五章不同动机的犯罪

    节物欲型动机犯罪

    第二节性欲型动机犯罪

    第三节情绪型动机犯罪

    第四节信仰型动机犯罪

    第五节集合型动机犯罪

    第六章未成年人犯罪心理

    节我国未成年人犯罪的概况

    第二节未成年期社会化过程的矛盾与犯罪

    第三节犯罪未成年人的心理特点与行为特征.

    第四节国外未成年人犯罪的研究

    第七章女性犯罪心理

    节女性犯罪概述

    第二节女性犯罪心理特征

    第三节女性经济犯罪心理

    第四节女性性犯罪心理

    第八章不同犯罪经历的犯罪心理

    节初犯和偶犯的心理

    第二节累犯和惯犯的心理

    第三节职业犯心理

    第九章智能犯罪心理

    节智能犯罪概述

    第二节智能犯罪人的心理结构特征

    第三节智能犯罪人的行为特征

    第十章群体犯罪心理

    节群体犯罪心理概述

    第二节团伙犯罪心理

    第三节集群犯罪心理

    第四节有组织犯罪心理

    第十一章过失犯罪心理

    节过失犯罪心理概述

    第二节影响过失犯罪心理形成的因素

    第三节过失犯罪心理结构和犯罪行为发生机制

    第十二章变态犯罪心理

    节变态犯罪心理概述

    第二节人格障碍与犯罪

    第三节性变态与犯罪

    第四节精神病患者的危害社会行为

    第十三章犯罪嫌疑人、被告人在刑事诉讼过程中的心理及对策

    节犯罪嫌疑人在侦查过程中的心理与对策

    第二节被告人在审判过程中的心理与对策

    第三节刑罚心理

    第十四章犯罪心理预防

    节犯罪心理预测与预防概述

    第二节犯罪心理预测

    第三节犯罪心理预防

    第十五章犯罪心理矫治

    节犯罪心理矫治概述

    第二节罪犯心理诊断

    第三节罪犯心理咨询

    第四节罪犯心理治疗


    《教育部人才培养模式改革和开放教育试点法学教材:犯罪心理学(第三版)》:  2.消极的性格特征。性格是个体对现实稳定的态度和习惯化的行为方式。个体性格的形成方面受先天遗传素质的影响,另一方面受后天社会生活的制约,后天的培养、教育对个体性格的形成影响更大。性格有复杂的心理结构,包括:①对现实和对自己态度的性格特征;②性格的理智特征;③性格的情绪特征;④性格的意志特征。这些特征既有积极的,也有消极的。积极的性格特征如热情、开朗、做事认真、有责任心、富于同情心、意志坚定、情绪稳定等,这些特征有助于养成优良的性格,很好地适应社会生活。消极的性格特征往往与品德不良、犯罪等相联系,很多研究表明,犯罪人往往缺乏对社会、对集体、对他人的责任感、义务感,好逸恶劳,贪婪自私,心胸狭窄,有很强的报复心、嫉妒心、虚荣心,意志薄弱,自制力差,思维偏执,固执己见。这些消极的性格特征容易导致个体社会生活适应不良,发生人际矛盾和冲突,形成反社会意识。  3.与犯罪活动相适应的能力。能力是指个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。一定的能力是个体获得生活技能、适应社会生活必不可少的条件。犯罪人在能力发展水平上出现偏倾情况,有些犯罪人智力水平低,缺乏必要的生产和生活技能;有些犯罪人却形成了与犯罪活动相适应的技能,如盗窃犯敲门压锁、掏包的技能,从计算机中盗取国家机密和金钱的技能等。  4.不良的行为习惯。习惯既是某种特殊能力的熟练,又是一种生活定势。长时间从事犯罪活动的人,必然形成不良的行为习惯,包括犯罪习惯和不良的生活习惯。它对犯罪动机起着引发和加固的作用。不良的行为习惯具有滞后于意识的惰性。有时,在犯罪心理结构中,即使其他心理因素有所改变,也很难使犯罪习惯马上改变。  综上所述,犯罪心理结构中的若干犯罪心理因素可归纳为三个亚结构,这些亚结构内部各心理因素是紧密相连的,起着相同的作用;这些亚结构之间又是相互联系、相互影响、相互制约的,它们一起构成犯罪人发动犯罪行为的内因,推动犯罪人犯罪行为的发生。  三、犯罪心理结构的心理背景  在推动犯罪人发动犯罪行为的心理因素中,有些心理因素是有特定作用的,如前述中的动力结构、调节结构和特征结构中的心理因素,有些心理因素的作用不是那么明显,如心情抑郁、意识朦胧、激情爆发,有时莫名其妙地发怒等。尽管这些心理因素在发动犯罪行为中的作用不甚明显,但是它们的作用也不可低估,有时甚至直接推动犯罪行为的发生,如激情犯罪、冲动性犯罪等。在犯罪心理结构中,这些心理因素相互之间联系不紧密,时隐时现,就好似犯罪心理结构的背景,主要包括犯罪人的心理状态和潜意识两个方面。  (一)犯罪人的心理状态  心理状态是指心理活动在开展时于活动过程中所具有的独特状况和相对稳定的状态。在不同的时间或不同的条件下,人的心理活动都具有不同的状态。在心理活动开展时,人的心理状态可以是兴奋的、抑郁的、疲惫的、注意的、平静的、亢奋的……,这些状态体现着心理活动开展时主体的心理激活程度和脑功能的积极性水平。在睡眠的情况下,脑机能处于抑制状态,心理激活性极低,在此基础上的心理活动处于一种无意识水平,人得到的只是一些无逻辑关系的离奇梦境。觉醒状态时人的心理激活程度与脑机能的积极性水平也不尽一致。  ……


      《*人才培养模式改革和开放教育试点法学教材:犯罪心理学(第三版)》正是面向有这些特殊性的学习者而编写的。我们在编写时尽可能做到理论结合实际、深入浅出、通俗易懂,并注意必要的教学辅导,包括各章的学习目的和要求、旁批、小结、练习和思考等,以便给学习者以学习指导和帮助,引导其思考问题,拓展其学习思路,从而比较容易地掌握《*人才培养模式改革和开放教育试点法学教材:犯罪心理学(第三版)》的内容。《*人才培养模式改革和开放教育试点法学教材:犯罪心理学(第三版)》是在中央广播电视大学文法部和中国政法大学经济法系的推动下,在中央广播电视大学教务处、中国政法大学教务处和法律系以及中国政法大学出版社的支持下出版的。

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