由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版新书]大规模开放在线课程(MOOCs“慕课”)制度研究贾丽萍
¥ ×1
前言
内容简介
导论
一、研究目的与缘起
二、研究现状
三、研究方法
四、本书的创新点
章 慕课(MOOCs)概述
节 慕课(MOOCs)产生与发展
一、慕课(MOOCs)产生
二、慕课(MOOCs)的发展
第二节 慕课(MOOCs)的概念界定与特征
一、慕课(MOOCs)概念界定
二、慕课(MOOCs)的类型划分
三、慕课(MOOCs)的特征
第三节 慕课(MOOCs)平台与运营机制
一、慕课(MOOCs)平台类型及特征
二、慕课(MOOCs)平台的运营模式
本章小结
第二章 慕课(MOOCs)对版权制度的挑战
节 当慕课(MOOCs)遭遇版权
一、慕课(MOOCs)的开放性与版权的地域性
二、慕课(MOOCs)的共享性与版权的私权性(专有性)
三、慕课(MOOCs)的生成性与高校传统“二元”的版权归属
四、慕课(MOOCs)的集成性与版权侵权的高风险性
第二节 慕课(MOOCs)对版权制度挑战的类型化分析
一、现行版权法无法涵盖慕课(MOOCs)作品类型
二、现行版权制度无法解决慕课(MOOCs)版权归属问题
三、现行版权限制制度无法适用慕课(MOOCs)中使用的作品
四、高校图书馆提供资源的版权问题
本章小结
第三章 慕课(MOOCs)的版权性质与版权归属
节 慕课(MOOCs)的版权性质
一、慕课(MOOCs)的可版权性分析
二、慕课(MOOCs)所属作品类型分析
第二节 慕课(MOOCs)版权归属
一、一个二维的辩论:大学与教师的所有权
二、二维所有权框架的局限性
三、慕课(MOOCs)版权归属的特殊性
本章小结
第四章 慕课(MOOCs)中所使用作品的版权问题
节 版权限制制度在高等教育领域的适用分析
一、教学科研中的合理使用
二、教学科研中的法定许可
第二节 版权限制制度适用慕课(MOOCs)的局限性分析
一、版权限制制度的“有限性”与慕课(MOOCs)的“开放性”
二、版权限制制度的“非营利性”与慕课(MOOCs)商业化运营
本章小结
第五章 国外关于慕课(MOOCs)版权问题的解决
节 主要国家慕课(MOOCs)版权问题解决的探索
一、美国教育版权法的适用性及慕课(MOOCs)版权问题的应对
二、澳大利亚应对慕课(MOOCs)版权问题的实践
三、日本慕课(MOOCs)遭遇的版权问题及对策研究
第二节 国外慕课(MOOCs)版权问题解决方式评析
一、可以借鉴的经验
二、解决方式中存在的问题
本章小结
第六章 慕课(MOOCs)版权制度构建
节 慕课(MOOCs)版权制度设计的时代背景与理念
一、慕课(MOOCs)形态下版权制度的创新要求
二、慕课(MOOCs)形态下版权制度的变革新理念
第二节 慕课(MOOCs)版权制度的基本构造
一、慕课(MOOCs)——一种新的综合性的作品
二、慕课(MOOCs)版权归属的三维构建
三、构建慕课(MOOCs)版权保护制度
四、慕课(MOOCs)形态下的合理使用制度变革
五、慕课(MOOCs)形态下的法定许可制度变革
六、慕课(MOOCs)参与者的课程控制义务
第三节 构建慕课(MOOCs)版权服务体系
一、高校制定全面详细的慕课(MOOCs)版权政策与指南
二、完善慕课(MOOCs)形态下的著作权集体管理组织
本章小结
结语 慕课的发展与版权法的未来
参考文献
附件 文中缩略语释义
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
