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  • 正版新书]让优秀传统文化浸润校园唐琼 编9787519048884
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    • 作者: 唐琼 编著 | 唐琼 编编 | 唐琼 编译 | 唐琼 编绘
    • 出版社: 中国文联出版社
    • 出版时间:2022-07-01
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    • 作者: 唐琼 编著| 唐琼 编编| 唐琼 编译| 唐琼 编绘
    • 出版社:中国文联出版社
    • 出版时间:2022-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:276000
    • 页数:256
    • 开本:16开
    • ISBN:9787519048884
    • 版权提供:中国文联出版社
  • 作者: 唐琼 编
  • 著: 唐琼 编
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 58
  • ISBN: 9787519048884
  • 出版社: 中国文联出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2022-07-01
  • 页数: 256
  • 外部编号: 五三B214144
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 第一篇 学校管理篇

    让优秀传统文化浸润校园

    加强学校课程建设,落实国学经典诵读

    国学经典浸润书香校园——谈国学经典文化学习对“书香校园”建设的有利影响

    家校同步,实现传统礼仪教育双赢



    第二篇 教育教学篇

    第一章 语文教学

    第一节 教学设计

    《姓氏歌》教学设计

    “趣联巧对”教学设计

    “记一次( )小试验”——习作反馈与修改

    《渔歌子》教学设计

    “姥姥的剪纸”教学设计

    “中国美食”(第1课时)教学设计

    “古诗文阅读之咏史诗”教学设计

    《苔》教学设计

    第二节 论文荟萃

    读国学,学知识,传精神——学习《千字文》提高语文素养

    儿童认知心理与中国优秀传统文化教育——从小学语文看中国优秀传统文化教育

    坚定文化自信,探索传统文化传承之路——结合学校社团活动实践论述

    秋水共长天一色——经典诵读与语文课堂有机融合的策略初探

    畅读经典,静待花开——小学低年级“素读”经典教学法实施策略初探

    浅谈穿针引线刘姥姥

    有经典,最语文——小学语文教学中融入国学经典诵读的实践研究

    语文学科渗透中华传统文化教育的方法

    粤港澳文化大融合背景下儒道文化在小学语文教学中的应用路径探究

    第二章 数学教学

    第一节 教学案例

    “烙饼问题”教学设计

    “有趣的长度单位”教学设计

    “年、月、日”教学设计

    “轴对称图形”教学设计

    第二节 论文荟萃

    传统文化在小学数学教学中的渗透

    浅谈传统文化融入小学数学教学的策略

    在小学数学教学中渗透传统文化策略

    小学数学中数形结合思想应用

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