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正版新书]1949-2009-当代中国教育学术思想研究张斌贤9787500498
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前言
**章 近代教育学术思想的发展
**节 关于教育学学科性质的探索
一 教育作为科学的辩难
二 教育学是一门新兴的科学
三 教育学的学科基础与学科独立性
第二节 “教育独立”思想
一 教育经费独立
二 教育行政独立
三 教育独立于教会
第三节 教育宗旨的思想演变
一 洋务派“中体西用”论的教育宗旨
二 资产阶级维新派的“新民说”教育宗旨
三 德、智、体、美全面发展的教育宗旨
第四节 平民教育与乡村教育
一 五四运动时期的平民教育思潮
二 20世纪2030年代的乡村教育思想与试验
参考文献
第二章 教育学术思想的社会主义转型
第三章 苏联教育学的引入及传播
第四章 “教育大革命”中的学术探讨
第五章 对“封、资、修”教育思想的批判
第六章 关于教育本质的探索与论争
第七章 关于现代教育与教育现代化的讨论
第八章 关于素质教育的研究与争论
第九章 教育市场化之争
第十章 关于基础教育课程改革的争论
第十一章 关于义务教育基本问题的研究
第十二章 关于教育公平与教育均衡发展的研究
第十三章 关于义务教育体制改革的探索
第十四章 传统文化与当代*国教育学术
参考文献
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