由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版新书]农村低龄寄宿儿童生存境遇及国家干预机制研究董世华著
¥ ×1
章导论
节研究背景
第二节研究意义
第三节文献综述
第四节核心概念界定
第五节研究内容
第六节研究方法
第七节创新与不足
第八节数据来源
第二章农村低龄儿童寄宿制教育的演绎路径
节低龄寄宿制教育困境中的辉煌(1949-1977年)
第二节寄宿制民族小学破冰后的春天(1978-1993年)
第三节规模急剧扩张中的挑战与应对(1994-2013年)
第三章农村低龄寄宿儿童群体基本特征分析
节农村低龄寄宿儿童的数量与规模
第二节农村低龄寄宿儿童地域分布特征
第三节农村低龄寄宿儿童家庭背景特征
第四节农村低龄寄宿儿童的人口学特征
第四章农村低龄寄宿儿童生存境遇的总体评价
节农村低龄寄宿儿童就餐条件与质量依然堪忧
第二节农村低龄寄宿儿童住宿环境与服务亟待改进
第三节农村低龄寄宿儿童课余活动资源与内容贫乏
第四节农村低龄寄宿儿童学习强度与成绩不成比例
第五节农村低龄寄宿儿童的心理健康水平相对偏低
第六节农村低龄寄宿儿童生存质量的综合评分不高
第五章农村低龄寄宿儿童生存困境的原因分析
节人力配置忽视低龄寄宿儿童生活服务的专业性
第二节财力供给忽视新增低龄儿童生活服务人员经费
第三节地方政府降低寄宿制办学生活设施准入门槛
第四节农村小学低龄寄宿儿童管理理念重管束、轻服务
第五节农村社会年轻父母抚育后代的责任落实不到位
第六节影响寄宿儿童生存质量的关键因子及效度分析
第六章构建农村低龄寄宿儿童生存境遇国家干预机制
节构建国家干预机制的基本理念
第二节创新农村低龄寄宿儿童生活服务供给机制
第三节构建农村低龄寄宿儿童生活服务需求干预机制
第四节构建农村低龄寄宿儿童生活保障的激励约束机制
第五节构建县域农村寄宿制小学生活服务评估机制
第六节构建国家引导的儿童生活服务社会参与机制
第七节丰富农村低龄寄宿儿童学校生活的典型案例
附录
参考文献
董世华,男,土家族,1970年生,湖北恩施人,2012年于华中师范大学教育学院教育经济学专业,获教育学博士。现任贵州财经大学公共管理学院副教授,硕士生导师,主要研究方向为教育经济与政策、农村教育及教育规划。先后在《教育发展研究》、《复旦教育论坛》、《教育学术月刊》等杂志发表20余篇。目前正主持国家社科基金、教育部人文社科及省级招标项目等多项课题。参与贵州省贵安新区教育布局规划、贵州省“十三五”教育事业发展规划及县级教育事业规划等项目。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
