返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版新书]1902-1936-现代化视野下的私立中学研究周志刚97875161
  • 全店均为全新正版书籍,欢迎选购!新疆西藏青海(可包挂刷).港澳台及海外地区bu bao快递
    • 作者: 周志刚著 | 周志刚编 | 周志刚译 | 周志刚绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2015-01-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    君凤文轩图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 周志刚著| 周志刚编| 周志刚译| 周志刚绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2015-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:300000.0
    • 开本:16开
    • ISBN:9787516153628
    • 版权提供:中国社会科学出版社
  • 作者: 周志刚
  • 著: 周志刚
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 55
  • ISBN: 9787516153628
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2015-01-01
  • 页数: 0
  • 外部编号: 五三B203891
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 绪论
    一 问题的缘起、时间断限及相关概念
    (一)问题缘起
    (二)时间断限
    (三)相关概念
    二 相关研究综述
    (一)以私立教育为研究对象的论著
    (二)与近代私立中学相关的论著
    (三)与近代私立中学相关的论文
    三 研究思路与框架
    章 社会的转型与教育的转型
    一 社会变迁与教育变革的联动共振关系
    (一)教育是社会结构的有机组成
    (二)在社会动态发展中考察教育
    二 20世纪初中国社会的现代化转型
    (一)工业的发展与城市化进程
    (二)新兴知识分子与工商业者
    (三)政治制度的现代重构
    (四)文化观念的冲突与交融
    三 中国近代教育的现代化转型
    (一)教育普及程度的提高
    (二)现代教育制度的确立
    (三)近代“七 科之学”的形成
    (四)民间教育团体及报刊的兴起
    (五)从模仿西方到中国本土化
    第二章 私立中学发展的几个阶段
    一 私立中学的兴起(1902―1911)
    (一)新学制设立和科举制废除
    (二)官方对兴学的褒奖
    (三)“学优则仕”观的驱动
    (四)私立中学的兴起
    二 私立中学的快速发展(1912一1927)
    (一)壬子癸丑学制和壬戌学制
    (二)私立中学的快速发展
    三 私立中学的稳定发展(1928―1936)
    (一)私立中学的稳定发展
    (二)私立中学发展中的政府因素
    第三章 关于私立中学教育的立法
    一 近代教育立法的发展概况
    (一)从清末到国民政府前期的教育立法概况
    (二)清末民国时期教育宗旨的演变
    二 与私立中学相关的法规
    (一)私立中学的定位
    (二)私立中学的立案与取缔
    (三)关于校董会的规定
    (四)关于经费补助与财务监督的规定
    (五)关于褒奖捐资兴学的规定
    三 对教会中学的改造
    (一)教会中学在中国的发展
    (二)教会中哮的被迫立案
    (三)教会中学的去教会化
    第四章 私立中学的学校管理
    一 民主专业管理方式的建构
    (一)校董会管理模式的确立
    (二)校董会的组织和运作
    (三)私立中学的学校管理
    二 私立中学的校园矛盾及解决方式
    (一)校园矛盾的产生
    (二)私立中学的训育
    (三)学生会社的疏导
    第五章 私立中学的经费问题
    一 经费的筹集
    (一)私立中学的经常性收入
    (二)私立中学的临时性收入
    二 经费的支出
    (一)私立中学的经费支出
    (二)私立中学的非营利性
    三 私立中学是贵族学校吗
    (一)私立中学学生的在校开支
    (二)学生家庭的职业分布
    (三)私立中学并非贵族学校
    第六章 私立中学的课程与教学
    一 私立中学的教育理念与教学方法
    (一)私立中学的教育理念
    (二)私立中学的教学方法
    二 私立中学的课程设置
    (一)私立中学的课程设置
    (二)私立中学课程设置的特点
    三 从外语和体育看私立中学的学科教学
    (一)外语教学
    (二)体育教学
    四 教学成绩与毕业生的出路
    (一)教学成绩的考察
    (二)毕业生的出路
    第七章 私立中学的社会参与
    一 近代私立中学参与社会的形成条件
    (一)“经世”与“笃行”观念的延续
    (二)私立中学参与社会的时代条件
    二 私立中学的社会参与
    (一)私立中学的政治运动参与
    (二)私立中学与庆祝性社会活动
    (三)私立中学与中国早期话剧活动
    (四)私立中学与革命力量的培养
    三 关于私立中学社会参与的认识
    (一)私立中学社会参与的特征
    (二)私立中学社会参与的作用
    余论 近代私立中学的地位及启示
    一 带动了近代中国教育的普及
    二 开创了中国教育管理新模式
    三 推动了教育法治化进程
    四 对当代民办教育的启示
    主要参考文献

    周志刚,1973年出生,河北任丘人。历史学博士,河南大学历史文化学院中国史博士后,河南大学马克思主义学院副教授,硕士生导师。主要从事中国近代教育史和现代化史研究。


    《现代化视野下的私立中学研究(1902-1936)》以现代化的视野对转型期的私立中学进行研究,时间断限自1902年至1936年。其发展可分为三个阶段:1902年至1911年为私立中学的初步发展阶段,亦是其制度化的开始;1912年至1927年为私立中学的快速发展阶段,投资办学呈多元化特点,学校数量增长较快,但质量良莠不齐,亟待规范;1928年至1936年为私立中学的稳定、规范发展阶段,该阶段私立中学的比例稳定在全国中学的50%左右,随着法制的健全,私立中学的发展有章可循,发展步入成熟。本书是对近代私立中学系统论述的著作,可为今天民办教育的发展提供借鉴。





    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购