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正版新书]罪错少年教育矫正的价值取向及其实现杨岭著9787520362
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杨岭,女,福建厦门人,教育学博士,集美大学硕士生导师。主要研究方向为教育基本理论、青少年犯罪、高等教育研究等。先后在《中国教育学刊》《当代青年研究》《西南政法大学学报》《犯罪研究》《犯罪与改造研究》《江苏高教》《大学教育科学》等刊物上发表学术论文近50篇,出版学术专著2部,主持*人文社科项目1项、省市级课题6项,参与*项目5项,出版教材2部,参编教材1部。获得山东省优秀博士学位论文、山东省烟台市社会科学优秀成果奖等。
本书基于教育学基本框架以及刑法学视角,力求通过批评性的反思,对罪错少年教育矫正价值取向的基本原理与现实困境进行研究,结合其复杂特性及历史嬗变规律,探讨教育矫正价值取向的重构及实现。全书综合运用文献法、历史研究法、比较研究法等多种研究方法,对罪错少年教育矫正进行观念与价值层面的反思,为教育矫正寻找教育学基本理论的根基和哲学前提,丰富及深化了理论研究。内容充实,条理清晰,所提对策切实可行,对教育界开展青少年犯罪预防、矫正实践以及公检法相关实务工作,具有较大参考价值。
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