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正版新书]日常自发性会话中叙事活动的三维分析赵玉荣9787516161
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第一章 导论
第一节 基本概念
一 叙事
二 自发性会话
三 自发性会话叙事
第二节 研究背景
第三节 研究目的和意义
第四节 研究方法及语料
一 研究方法
二 语料的搜集和整理
第五节 本书结构安排
第二章 理论分析模式
第一节 自发性会话叙事的三维活动观
第二节 自发性会话叙事中的框架与层次
一 意义阐释的互动交际框架
二 自发性会话叙事中的层次切分
第三节 构建自发性会话叙事的三维活动分析模式
一 0chs和Capps的五 维叙事分析模式及其修正
二 自发性会话叙事的叙事—交际—认知三维活动分析模式
第四节 小结
第三章 自发性会话叙事中的叙事活动
第一节 叙事话语序列
一 开场序列
二 主体序列
三 退场序列
四 拓展序列
第二节 会话叙事的时间和逻辑序列
一 会话叙事的时间序列
二 故事逻辑序列
第三节 会话叙事中的交际语境框架
一 会话叙事对交际语境的依附
二 会话叙事对交际语境的顺应
三 交际语境框架的形成
第四节 会话叙事的可述性
一 可述性与叙事性
二 会话叙事中可述性的建构方式
第五节 叙事者身份
一 叙事者与受述者的交互顺应与协作
二 叙述者和受述者的角色转化
三 受述者导向叙事1
第六节 小结
第四章 自发性会话叙事中的交际活动
第一节 会话叙事中的多层次交流模型
第二节 会话叙事多层次交流中的话语角色
一 会话叙事多层次交流中话语角色的关系和作用总览
二 会话叙事中讲述者承担的多重话语角色
三 会话叙事中受述者所承担的多重话语角色
第三节 会话叙事中的叙事交际自我及其与他者的关系
一 叙事交际自我的建构性特征
二 叙事交际自我的建构过程
三 叙事交际自我与他者的关系建构
第四节 作为社会交往实践的会话叙事
一 反映不同社会交往群体特征的会话叙事
二 作为社会现实建构力量的会话叙事
三 作为文化、道义原则强化力量的会话叙事
第五节 小结
第五章 自发性会话叙事中叙事话语意义的认知建构过程
第一节 会话叙事中叙事话语的意义来源
第二节 会话叙事中经验意义的故事化——内部经验故事的构建
一 经验意义的序列规划
二 经验意义的情节规划
三 经验意义内部故事规划中的创造性和主观性
四 不同类型经验故事建构中图形配置上的差异
第三节 会话叙事中内部故事向外部故事的转化
一 基本理论假设
二 讲述前讲述者对故事外化的调控和规划
三 讲述中讲述者和受述者对事件模型的更新和调整
四 讲述中交际双方基于语境模型在互动协商中的彼此监控
第四节 故事外化中社会性经验知识的协商建构过程
一 社会认知理论假设
二 社会认知的实践平台
三 社会认知的知识/信息平台
四 故事外化中社会认知建立的主体间性路径
第五节 小结
第六章 自发性会话叙事中叙事话语意义的认知理解过程
第一节 叙事意义识解的相关因素
第二节 外部故事建构中的个体认知过程
一 基本理论假设
二 双域融合过程
三 概念压缩过程
第三节 外部故事向内部故事的转化
一 基本理论假设
二 故事讲述中受述者对故事内化操作的痕迹
三 记忆的不可靠性和内化过程中的主体性
四 由故事传播看内化过程中的主体加工
五 同一 外部故事内化的意义多样性问题
第四节 小结
第七章 结论
第一节 研究发现
第二节 主要贡献
第三节 局限性及未来研究展望
第四节 结语
附录1 研究参与同意书
附录2 录音语料及故事信息
附录3 转写符号体例
参考文献
赵玉荣,1969年11月出生于河北省卢龙县,1992年7月获得河北师范大学英语语言文学学士学位,2005年7月获得清华大学外国语言学及应用语言学硕士学位,2014年7月获得清华大学外国语言学及应用语言学博士学位。现为河北科技师范学院外国语学院副教授。主要研究方向:话语分析、会话叙事、社会语言学等。近些年主编教材《社会语言学入门》一部,主持、主研省部级课题5项,在《外语教学》、《外语学刊》、《*国语言与话语》等期刊发表论文多篇。
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