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  • 正版新书]普通高中物理实验课程变革研究:实践能力视角王太军著9
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    • 作者: 王太军著著 | 王太军著编 | 王太军著译 | 王太军著绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2021-07-01
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    • 作者: 王太军著著| 王太军著编| 王太军著译| 王太军著绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2021-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:238000
    • 页数:222
    • 开本:16开
    • ISBN:9787520385909
    • 版权提供:中国社会科学出版社
  • 作者: 王太军著
  • 著: 王太军著
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 78
  • ISBN: 9787520385909
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2021-07-01
  • 页数: 222
  • 外部编号: 五三B198484
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 引论

    章 高中学生实践能力的结构、特征与发展机制

    节 普通高中学生实践能力的结构模型建构

    第二节 实践能力与学科核心素养的关系

    第三节 普通高中学生实践能力的特征

    第四节 普通高中学生实践能力的发展机制

    第二章 物理实验课程对高中学生实践能力的促进作用

    节 物理实验及其育人价值

    第二节 物理实验课程与学生实践能力发展的内在联系

    第三章 高中物理实验课程实施中学生实践能力培养现状

    节 调研工具的设计制作

    第二节 信度与效度的检验

    第三节 问卷调查的实施

    第四节 调查结果分析与讨论

    第五节 普通高中物理实验课程实施存在的问题及成因

    第四章 促进实践能力提升的物理实验课程案例分析

    节 眼见为“实”:实验的桥梁作用——例析“机械能守恒定律”习题教学

    第二节 “混乱”的背后:兴趣助力实践能力发展——例析“用打点计时器测速度”实验教学过程

    第三节 “步步为营”:实践能力的进阶发展——例析制作“微动力发电机”的科技创新之旅

    第四节 案例小结:“真物理·悟真理·践行动”——促进学生实践能力发展的有机循环路径

    第五章 基于学生实践能力培养的高中物理实验课程变革

    节 物理实验课程变革的依据

    第二节 普通高中物理实验的课程目标转向

    第三节 物理实验课程内容的变革

    第四节 物理实验课程变革的实施策略

    第五节 物理实验课程评价的建议

    第六章 结论与展望

    参考文献

    后记


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