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  • 正版新书]当代大学生社会适应与超越研究胡梅花9787516171271
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    • 作者: 胡梅花著 | 胡梅花编 | 胡梅花译 | 胡梅花绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2015-12-01
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    • 作者: 胡梅花著| 胡梅花编| 胡梅花译| 胡梅花绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2015-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-12-01
    • 字数:219千字
    • 页数:208
    • 开本:16开
    • ISBN:9787516171271
    • 版权提供:中国社会科学出版社
  • 作者: 胡梅花
  • 著: 胡梅花
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 48
  • ISBN: 9787516171271
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2015-12-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2015-12-01
  • 页数: 208
  • 外部编号: 五三B203228
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 导 论
    一 选题缘由
    二 研究简述
    三 研究思路及方法
    四 研究价值
    第一章 当代大学生社会适应与超越概述
    第一节 当代大学生社会适应与超越的概念
    一 大学生及其特点
    二 社会适应及其相关概念
    三 社会超越的内涵
    第二节 当代大学生社会适应与超越的主要内容
    一 主观认识与客观实际相适应
    二 目标取向与社会发展相适应
    三 个体行为与社会规范相适应
    第二章 当代大学生社会适应与超越的理论基础和知识借鉴
    第一节 马克思主义关于社会适应与超越的理论
    一 马克思主义认识论
    二 马克思主义社会关系理论
    三 马克思主义人的全面发展理论
    四 科学发展观
    五 和谐社会理论
    第二节 当代大学生社会适应与超越的知识借鉴
    一 社会化理论
    二 自我调适理论
    三 复杂适应系统理论
    第三章 当代大学生社会适应的发展与特点
    第一节 新时期我国社会的发展和大学生的适应与推进
    一 社会竞争环境的发展和大学生的适应与推进
    二 社会信息化的发展和大学生的适应与参与
    三 多元文化影响和大学生的适应与提高
    四 风险危机频发和大学生的适应与锻炼
    第二节 当代大学生社会适应的特点
    一 自觉与自发兼有
    二 主动与受动并存
    三 稳健与冲动同在
    四 现实与虚拟交错
    第四章 当代大学生社会适应与超越的时代课题
    第一节 社会竞争过程中社会适应与超越的新问题
    一 社会竞争过程中社会适应与超越存在的新问题
    二 社会竞争过程中社会适应与超越的新问题因析
    三 社会竞争过程中社会适应与超越的新问题解决
    第二节 社会信息化进程中社会适应与超越的新矛盾
    一 大学生与社会信息相互作用的新矛盾
    二 大学生与社会信息相互作用的新矛盾因析
    三 大学生与社会信息相互作用的新矛盾化解
    第三节 多元文化背景下社会适应与超越的新课题
    一 多元文化背景下社会适应与超越面临的新课题
    二 多元文化背景下社会适应与超越的新课题因析一
    三 开展社会主义核心价值观教育
    第四节 风险危机频发条件下社会适应与超越的新挑战
    一 风险危机频发向社会适应与超越提出新挑战
    二 风险危机频发条件下社会适应与超越的新挑战因析
    三 风险危机频发的适应与超越
    第五章 加强当代大学生社会适应与超越的对策研究
    第一节 提高大学生社会适应与超越的认识和素质
    一 充分认识大学生社会适应与超越的重要价值
    二 努力增强大学生社会适应与超越的自觉性和主动性
    三 不断提高大学生社会适应与超越的素质
    第二节 发展大学生社会适应与超越的途径和方式
    一 发展大学生社会适应与超越的交往方式
    二 发展大学生社会适应与超越的实践方式
    三 发展大学生社会适应与超越的网络方式
    第三节 加强大学生社会适应与超越的教育和引导
    一 增强教育在大学生社会适应与超越中的价值认识
    二 大学生社会适应与超越的教育定位
    结语 坚持理想信念,走向可能的生活
    参考文献
    后 记

    胡梅花,女,1984年生,江西新余人,博士,硕士生导师,赣南师范学院政治与法律学院讲师。2011年6月毕业于中山大学思想政治教育专业,获法学博士学位,主要从事思想政治教育理论与方法研究。现主持教育部人文社会科学研究青年基金项目一项,江西省社会科学规划项目一项。参与完成重量、省部级课题多项,已在CSSCl中文核心等期刊上发表学术论文十余篇。

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