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    • 作者: 王世忠 著 著作著 | 王世忠 著 著作编 | 王世忠 著 著作译 | 王世忠 著 著作绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2016-09-01
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    • 作者: 王世忠 著 著作著| 王世忠 著 著作编| 王世忠 著 著作译| 王世忠 著 著作绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2016-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-09-01
    • 字数:403千字
    • 页数:393
    • 开本:16开
    • ISBN:9787516187043
    • 版权提供:中国社会科学出版社
  • 作者: 王世忠 著 著作
  • 著: 王世忠 著 著作 译
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 92
  • ISBN: 9787516187043
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2016-09-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2016-09-01
  • 页数: 393
  • 外部编号: 五三B199468
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 第一章 导论
    第一节 民族基础教育及相关概念
    一 民族的定义
    二 民族的基本特征
    三 民族类型的划分
    四 “中华民族多元一体”的内涵
    五 中华民族多元一体格局理论与我国的民族政策
    六 民族基础教育的内涵及其特点
    第二节 民族基础教育的地位及其作用
    一 我国教育事业的重要组成部分
    二 实现民族地区现代化的必由之路
    三 促进民族团结进步的重要抓手
    四 传承和创新民族文化的主要途径
    第三节 民族基础教育与受教育者平等权利
    一 少数人概念的演变历程
    二 教育平等权利保障概述
    三 民族基础教育与受教育者平等权利的保障.
    第二章 民族基础教育的管理体制
    第一节 我国基础教育管理体制概述
    一 教育管理体制的含义
    二 我国现行的基础教育管理体制
    第二节 民族基础教育管理运行机制
    一 我国法律之保障
    二 21世纪实现民族教育跨越式发展的基础
    三 发达国家发展民族教育的经验借鉴
    第三节 民族基础教育管理体制改革与发展
    一 民族基础教育管理体制发展中存在的问题
    二 民族基础教育管理体制改革与发展的价值取向
    第三章 民族基础教育政策
    第一节 民族基础教育政策概述
    一 民族基础教育政策的概念
    二 民族基础教育政策的特点
    三 民族基础教育政策的本质
    第二节 民族基础教育政策分类
    一 民族基础教育政策体系层次
    二 民族基础教育政策的功能
    三 民族基础教育政策的内容
    四 民族基础教育政策的作用方式
    五 民族基础教育政策制定主体以及办学层次
    第三节 民族基础教育政策制定的基本原则
    一 一般政策与特殊政策相结合
    二 自力更生与国家帮扶相结合
    三 民族文化传承与开放包容相结合
    四 普惠性与差异性政策相结合
    五 宗教与国民教育相互分离
    第四节 民族基础教育政策执行
    一 民族基础教育政策执行的特点
    二 民族基础教育政策执行
    第五节 民族基础教育政策的理论基础
    一 教育利益论
    二 少数民族利益论
    第六节 民族基础教育政策的现实依据
    一 “中华民族多元一体”
    二 “两个共同”、“两个结合”与“两个关键”
    ……
    第四章 民族基础教育法规
    第五章 新中国民族基础教育政策的形成与发展
    第六章 双语教育政策
    第七章 民族基础教育教师政策
    第八章 民族教育的办学体制
    第九章 生态环境与民族地区中小学布局调整
    第十章 多元文化教育政策
    第十一章 民族地区义务教育财政政策执行情况的调查
    第十二章 民族地区留守儿童教育问题的调查
    第十三章 区域民族基础教育发展状况的调查
    参考文献

    王世忠,生于湖北潜江,毕业于北京大学、获管理学博士学位。现任中南民族大学靠前合作与交流处处长、靠前教育学院副院长、教授;兼任中国教育学会教育管理分会理事、湖北省教育厅教育政策法规咨询专家委员会委员、湖北教育管理研究会常务理事、副理事长;先后主持并完成国家和省部级课题8项,出版专著16部;获省部级社科奖3项、湖北省教育科学研究很好成果奖4项;发表论文100余篇。

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