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    • 作者: 李泽林等著 | 李泽林等编 | 李泽林等译 | 李泽林等绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2018-04-01
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    • 作者: 李泽林等著| 李泽林等编| 李泽林等译| 李泽林等绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2018-04-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2019-07-03
    • 字数:261千字
    • 页数:269
    • 开本:128开
    • ISBN:9787520347914
    • 版权提供:中国社会科学出版社
  • 作者: 李泽林等
  • 著: 李泽林等
  • 装帧: 平装
  • 印次: 暂无
  • 定价: 78
  • ISBN: 9787520347914
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 开本: 128开
  • 印刷时间: 2019-07-03
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2018-04-01
  • 页数: 269
  • 外部编号: 五三B198421
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无

  • 李泽林 西北师范大学教育学院教授、教育学博士,*重点人文社会科学研究基地西北少数民族教育发展研究中心研究员,主要从事课程与教学论、农村教育、民族教育、教学评价以及中小学校长与教师培训研究。现为第四届全国普通高等学校军事教学指导委员会委员、联合国儿童基金会项目国家项目专家,甘肃省多所中小学学校发展顾问,陇原名师、金城名师和名班主任工作室导师。
    在《教育研究》等国家权威期刊发表学术论文50余篇,相关论文被人大复印报刊资料、高等学校文科学术文摘转载,出版著作《高中课堂的危机与变革》等5部,主持国家社会科学基金西部项目、*人文社会科学重点研究基地重大项目等12项。曾获甘肃省哲学社会科学优秀成果奖二等奖、甘肃省高校社会科学一等奖、甘肃省实施国家教育体制改革试点项目论文征集评选一等奖等。



     社会主义核心价值观培育和践行是一个系统工程,融汇着中华传统文化的历史基因,蕴含着时代精神的创造。本书紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”12个词24个字,从国家、社会和公民三个层面所概括的社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则出发,充分发挥学校、家庭、社会以及学生“四位一体”的育人机制,将“三全育人”原则贯穿于社会主义核心价值观培育和践行的全过程。
      本书从基本理念、实践路径以及理论思考三个维度,结合理论思考与实践案例、兼顾理论引领与实践导向相结合的原则,以参与体验与经验建构为基本理论基础,探索青少年社会主义核心价值观培育和践行的行动逻辑与理论支撑,积极回应“为谁培养人”“怎样培养人”“培养什么样的人” 这一根本问题探索经验。


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