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正版新书]教育选择与阶层再生产:县域内高中教育机会分配的阶层
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第一章 导论
第一节 研究缘起与研究意义
第二节 概念界定和文献评述
第二章 研究设计和研究实施
第一节 研究框架
第二节 研究方法
第三节 研究工具和研究实施
第三章 教育分流与阶层再生产
第一节 选择谁:高中教育机会分配的结构特征
第二节 高中教育机会获得中的行动者:基于教育价值观和教育投入的分析
第三节 结构抑或行动:高中教育机会获得的路径模式
第四章 学业成就与阶层再生产
第一节 教育投入、教育价值观与学业成就:结构方程模式的探究
第二节 家庭、学校与学业成就:影响因素及其作用机制
第三节 阶层意识与学业成就
第五章 总结与讨论
一 主要研究结论
二 县域内高中教育机会分配的阶层化机制
附录 甘肃省初中生教育资源现状调查问卷
参考文献
后记
杨宝琰,1981年生于甘肃庆城县,教育学博士,西北师范大学心理学院副教授,西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心研究员,主要从事教育机会均等、青少年宗教性发展、社会认同和民族关系方面的研究,先后在Chincsc Education & Soci-etv、《心理学报》、《教育研究》和《社会》等靠前外刊物上发表论文二十余篇,合作出版著作一部。先后主持或参与多项重量、省部级课题,研究成果获得甘肃省社科很好成果一等奖等多项奖励。
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