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  • 正版新书]言语心理引论邵俊宗9787516129579
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    • 作者: 邵俊宗著 | 邵俊宗编 | 邵俊宗译 | 邵俊宗绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2013-07-01
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    • 作者: 邵俊宗著| 邵俊宗编| 邵俊宗译| 邵俊宗绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2013-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:296.00千字
    • 页数:265
    • 开本:16开
    • ISBN:9787516129579
    • 版权提供:中国社会科学出版社
  • 作者: 邵俊宗
  • 著: 邵俊宗
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 49
  • ISBN: 9787516129579
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2013-07-01
  • 页数: 265
  • 外部编号: 五三B196655
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 一些有用的术语
    章  引言
    节  语言关注的缘由
    一  语言理解
    二  对语言的好奇心
    第二节  语言的现象
    一  行为现象
    二  感知现象
    三  认知功能现象
    第三节  心理语言学的主要话题和问题
    一  语言发展
    二  言语产生
    三  言语听辨和理解
    四  其他话题
    第四节  心理语言学的证据及其价值迁演
    一  自然界的相关现象
    二  失语症症状及语言功能在脑神经系统中的实现方式
    三  神经认知功能
    四  神经元及其运算
    第五节  心理语言学的研究
    一  心理语言学研究的目的
    二  心理语言学发展的数据
    三  心理语言学数据用途
    第二章  言语产生
    节  对象事实和主要关注
    第二节  关于言语产生的认知功能方式
    一  相关语言认知功能方式
    二  言语产生和理解的关联特征
    三  言语产生对于语言系统的贡献
    第三节  前言语的心理过程
    一  言语行为的目的性
    二  话题选择
    第四节  言语认知功能的处理过程
    一  关于言语产生的处理过程的基本理解
    二  句子计划
    三  选词
    四  音系编码
    第五节  小结
    第三章  言语感知和理解
    节  对象过程和主要关注
    一  对象过程
    二  主要话题和问题
    三  关于语句听辨和理解的认知功能方式
    第二节  言语感知
    一  言语的感知特征
    二  言语听辨的过程
    三  词层面的音系处理过程
    四  小结
    第三节  言语理解
    一  言语理解的基本事实
    二  句子分析
    三  语感
    四  句子判断的依据类型和认知功能方式
    五  句义理解
    第四章  母语发展
    节  内部反射
    一  条件反射
    二  行为强化
    三  行为学习定律
    四  习惯行为与语言
    第二节  内在制约
    一  语言习得装置
    二  普遍语法假设
    三  语言内在性与习得
    第三节  限制语言发展的认知功能
    一  儿童语言认知功能
    二  语言认知功能的发展
    三  语言发展中的焦点:一个智能理解范式
    第四节  儿童语言发展的阶段性
    一  两岁前的发展
    二  心理操作的发展
    三  社会文化适应
    第五节  儿童语言发展的侧面
    一  语音和音系发展
    二  词汇发展
    三  句式的发展及其认知限制
    第六节  一个启示
    第五章  语言智能自足体及其主要方法工程
    节  语言智能自足体
    一  自主体
    二  语言的智能自主体的范式参数
    三  原则化
    第二节  连接主义研究范式
    一  连接主义的基本主张
    二  连接主义范式特征
    三  主要的研究
    四  小结
    第三节  概率心理语言学研究范式
    一  概率心理语言学原理
    二  主要的模型
    三  小结
    参考文献

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