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  • 正版新书]培养有好性格的孩子金凤9787504498502
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    • 作者: 金凤著 | 金凤编 | 金凤译 | 金凤绘
    • 出版社: 中国商业出版社
    • 出版时间:2018-01-01
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    • 作者: 金凤著| 金凤编| 金凤译| 金凤绘
    • 出版社:中国商业出版社
    • 出版时间:2018-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-01-01
    • 字数:230千字
    • 页数:224
    • 开本:16开
    • ISBN:9787504498502
    • 版权提供:中国商业出版社
  • 作者: 金凤
  • 著: 金凤
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 38
  • ISBN: 9787504498502
  • 出版社: 中国商业出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2018-01-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2018-01-01
  • 页数: 224
  • 外部编号: 五三B193305
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 第一章 儿童性格测试:你真的了解孩子的性格吗
    性格对一个人的影响究竟有多大
    请一定要坦然接纳你的孩子
    谁说内向的孩子不能成功
    找到孩子的性格闪光点
    性格优化法:性格并无好坏之分
    扬长避短,性格也需要锤炼
    第二章 自我认知训练:引导孩子客观认识自己
    人有自知之明才能有正确判断
    收集评价法:孩子在别人眼里是怎样的
    让孩子接纳真实、不完美的自己
    与自我沟通:帮孩子找到准确定位
    孩子过度膨胀,家长该怎么办
    孩子自我认可度低,家长该怎么办
    让孩子拥有自我纠错的能力
    第三章 积极性格养成:卓越感是一切成功的“起点”
    优秀是一种习惯,如何培养是关键
    自信,能让孩子取得意想不到的成果
    精神引导:成就感是最好礼物
    父母的进取心才是孩子不断进步的动力
    强化效率观念:高效是卓越的保证
    该做的事立刻去做,绝不拖延
    以身作则:父母是最好的行为模范
    第四章 强化环境适应:培养孩子的秩序与纪律感
    安全感:探索外界的保险绳
    如何帮孩子建立足够的安全感
    秩序感训练:潜移默化的引导法
    强化纪律感:你的孩子愿意服从吗
    带孩子走出去,塑造冒险精神
    警觉心:孩子安全意识的培养很重要
    第五章 锻造独立能力:让孩子成为一个有主见的人
    孩子的事情,让孩子自己干
    面对依赖性格的孩子,家长怎么办
    如何培养孩子的独立思想
    财务支配力一定要从小开始培养
    你的孩子敢于承担责任吗
    吃苦教育:适当吃苦更容易自立
    千万不要替孩子做太多决定
    第六章 控制自我情绪:告诉孩子怎样处理矛盾情绪
    引导孩子正确面对“负面情绪”
    告诉孩子怎样合理排解“矛盾情绪”
    小测试:孩子的情绪自控力是高还是低
    冲动型性格:数豆子的耐心训练法
    内向型性格:快乐情绪带动法
    敏感型性格:有效的注意力转移法
    外向型性格:谁也不是你的出气筒
    第七章 塑造正确三观:善恶美丑自在孩子的“血液”中
    分辨善恶是最基本的生存能力
    极端性格大多源自畸形三观
    赋予孩子正确的价值观

    一个人拥有什么样的性格,就会拥有什么样的命运。我们要想真正了解性格对孩子的影响,就一定要
    先弄明白:性格究竟是怎样来影响一个人的未来发展的呢?
    性格是一种无形的力量,它在不知不觉中,影响着孩子在学业、社交、兴趣、生活、职业、恋爱、婚姻、创业等各方面的选择。举个简单的例子,同样面临风险和机遇,性格果断的孩子敢于立即作出决定,抓住机遇进而改变命运;而性格优柔寡断的孩子只会瞻前顾后、战战兢兢,迟迟没有行动,从而丧失最佳行动时机。
    性格决定了孩子做出的选择,谦虚的孩子会选择谨慎的人生道路,冲动的孩子会选择感情化的道路;有自控力的孩子会选择长远发展的道路,而自制力薄弱的孩子则会被诱惑吸引选择眼前的道路;性格外向的孩子喜欢和人打交道,性格内向的孩子则更愿意和机械、工具等物品打交道……所以,性格决定选择,选择决定职业、未来与人生,性格决定命运,这并不是危言耸听,作为家长,我们一定要重视孩子陸格的培养。
    (1)客观看待孩子的性格。
    现实生活中,绝大部分家长都是凭着“主观”感
    受和判断,来给孩子的性格“贴标签”。你认为孩子内向,但实际上孩子真的性格内向吗?很多时候,只是家长自以为孩子性格如何如何,孩子不和长辈说话,也可能是因为没话可说,对长辈们的说教有抵抗情绪故意不说话等。千万不要按照自己的“个人标准”给孩子性格定性,这不仅不利于孩子积极性格的养成,还会给孩子造成“性格暗示”影响,越说内向,结果孩子性格越朝着内向发展,这就得不偿失了。
    (2)教育孩子要避免情绪化。
    孩子性格有不足之处,身为父母,我们一定要给予其正确的引导,不过遗憾的是,几乎所有父母都是“训斥式”的批评,“情绪化”的发泄。当你气急败坏地责骂孩子性格如何不好的时候,孩子的内心是抵抗的,他们已经关闭了自己接受外界信息的通道,不管你怎样说,都不会有效果的,而且还很容易影响和谐的亲子关系。正确的做法就是。不管孩子做了多么令人气急败坏的事情,性格有多么令人不能忍受,请先不要对孩子发火,等冷静下来,恢复理智以后,再和孩子交谈。请一定要坦然接纳你的孩子不管孩子的实际性格是怎样的,有哪些比较严重的不足和缺陷,请一定要坦然接纳你的孩子。父母是孩子最亲近、最值得信任的人,同时也是最依赖的人,父母长期的“批评否定式”教育对孩子的影响是“毁灭”性的,会严重打击孩子的自信心,损伤他们的安全感,促使其性格朝着畏畏缩缩、胆小、自我否定、懦弱、缺乏独立性的方向发展,这绝对不是我们所
    愿意看到的结果。
    让男孩子穿花衣服,留长发梳小辫子;让女儿穿

    要想取得成功,性格是一个十分重要的因素,尤其是那种招人喜欢、给人快乐、具有魅力的良好性格。 性格没有好坏之分,身为父母,千万不要陷入自己的“主观思维”中,认为外向就是好性格,内向就是糟糕的性格,或是陷入“完美主义者”的泥潭,无法容忍孩子的任何性格缺点,在培养孩子性格时要求过于严厉,这些都是非常不可取的。 《培养有好性格的孩子》由金凤著。

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