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正版新书]可复制的教育创新(英)查理斯·里德比特(Charles Leadbe
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前言
致谢
第一章 基础:希望与挫败
第二章 先锋:通向高影响力之路
第三章 学校:必需但还不够
第四章 谁学:跨越获得教育的障碍
第五章 怎样学:让学习有意义
第六章 学什么:知识与能力
第七章 为什么学:吸引而非强制
第八章 组合:更多,更好,且不同
第九章 来自边缘的灵感
第十章 我们是一场运动
第十一章 冲突:当运动遇到体制
第十二章 打开通向无限可能之门
参考书目
附录1:案例研究及链接
附录2:全球高影响力教育创新一览
查理斯·里德比特(Charles Leadbeater) 在创新、创造力与学习领域具有优选影响力的学者,公司、城市与政府的创新战略与知识经济顾问,英国教育部未来学习战略顾问,公共服务设计机构Participle联合创始人。曾被咨询公司埃森哲评为世界不错的管理思想家,撰写了英国第 一部关于社会企业的报告。
罗曼·斯塔罗斯·斯塔罗普利(Romain Staros Staropoli) 新闻摄影师出身,兼做时尚与广告摄影,对“他人的脑”与“创新本能”充满好奇。
李茂,长期关注中西教育发展的媒体人,学校战略咨询顾问,学校创新、教育设计、媒体素养教育的观察者和推动者。
查理斯·里德比特著的《可复制的教育创新(改变世界的重要力量)》记录了全世界16位教育先锋的开拓性实践。这16位先锋都创立了新的有效教育模式,这些教育模式都获得了大规模运用。这些先锋几乎全部选自世界教育创新峰会(WISE,WorldInnovationSummitforEducation)大奖的申请者。通过追溯这些开拓性教育创新的萌芽、发展、推广及规模化生长的故事,本书旨在提高人们对教育创新为何迫在眉睫、教育创新来自哪里、教育创新如何产生的认识。
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