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正版新书]教育发生的地方李斌9787300312958
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前言第一辑 为了学生,做正确的事1. 寻找关键成功因素2. 继续走在通往伟大的道路上3. 首先要爱孩子,才有办法教育孩子4. 把将帅们的期望凝固成学校文化的符号5. 很好不是休息的地方6. 寻找制高点7. 为了学生,做正确的事8. 服务不好,就给差评9. 像药品说明书那样管理风险10. 取消班主任:不大张旗鼓,分步推进11. 把教室变成最受学生欢迎的场所12. 每年向学生承诺做好十件事第二辑 让每一位老师体面地生活1. 让每一位老师体面地生活2. 学生,是激励教师有效的主体3. 像放大镜那样展示老师的闪光点4. 传递赞美的力量5. 双向选聘,告别一劳永逸者6. 评价团队:大家好才是真的好7. 像常规体检那样做教师诊断8. 在工作中研究,在研究中工作9. 空间设计:老师是学生靠谱的代言人第三辑 在师生相处中实现有效的教育1. 学生在你心目中的地位有多高,你在学校中的价值就有多大2. 和自己较劲3. 在师生相处中实现有效的教育4. 心里有学生,就要“区别对待”5. 惩罚,以学生可以接受的方式6. 消除惩戒的“副作用”7. 不要怕学生犯错误8. 不以教师身份向学生施压9. 当师生关系被破坏时,要有及时沟通的勇气10. 主导师生关系的是教师,但评判方是学生第四辑 培养有想法的学生1. 不育人就没法教书2. 成就学生终身学习力3. 把打碎的“多肉”设计成真实的学习4. 安全感,从领录取通知书时开始5. 小学段:把更多选择的机会还给学生6. 职业考察,让学生有方向地去努力7. 设立多种多样的奖学金,培养有想法的学生8. 让同伴成为“成长合伙人”9. 把学校办成毕业生真正的母校10. 激发创新,六大要素让开学典礼大受欢迎11. 音乐节的责任担当:办不好就没有下一次12.《十一地图册》:好学校处处有故事附录 《北京市十一学校行动纲要》致谢
李 斌 湖南新邵人,先后毕业于湖南师范大学和兰州大学,主修新闻与传播学。资深媒体人,兼任中国教育学会学校文化研究分会常务副秘书长。历任中国青年报教育科学部和冰点周刊记者、评论部副主任。致力于学校文化与学校故事的研究与实践。著有《把学校交出来:一个青年记者笔下的中国教育》《改变世界,以教育的方式:北京十一学校变革启示录》。
全文发布2022版《北京市十一学校行动纲要》,在纲要背后的故事里,探寻做理想教育的价值观与方法论。
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