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正版新书]新文科背景下课程思政的理论研究与实践探索杨红朝 等
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前言
第一章 课程思政建设的理论基础
第一节 课程思政的内涵与本质属性
一、课程思政的内涵与本质属性
二、课程思政与思想政治教育课程体系
第二节 课程思政理念的演进
一、1949-1993年:从“政治与思想教育”到“思想政治工作”
二、1994-2015年:从“学校德育”到“学科德育”
三、2016年至今:课程思政概念的提出与发展
第三节 如何做好课程思政设计
一、课程思政建设的“顶层设计”
二、课程思政建设目标的设计框架
三、课程思政教学活动的精心实施
四、课程思政考核评价和教学反思
第二章 新文科专业中的课程思政建设
第一节 课程思政与新文科建设理念的契合
一、新文科建设及其特征
……
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