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正版新书]中国民族民间舞蹈审美导论王杰 著9787507858549
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第一章
中国民族民间舞蹈的审美基础 001
第一节 什么是中国民族民间舞蹈 003
第二节 中国民族民间舞蹈的审美特点 005
第三节 中国民族民间舞蹈的审美过程 013
第二章
如何培养与提高中国民族民间舞蹈的审美能力 017
第一节 培养中国民族民间舞蹈审美能力的意义 019
第二节 培养中国民族民间舞蹈审美能力的方法 022
第三章
藏族舞蹈的审美核心与作品赏析 025
第一节 藏族舞蹈的文化特点 027
第二节 藏族经典舞蹈作品赏析 035
第三节 以当代审美视角看藏族舞蹈 047
第四章
蒙古族舞蹈的审美核心与作品赏析 051
第一节 蒙古族舞蹈的文化特点 053
第二节 蒙古族经典舞蹈作品赏析 058
第三节 以当代审美视角看蒙古族舞蹈 063
第五章
维吾尔族舞蹈的审美核心与作品赏析 073
第一节 维吾尔族舞蹈的文化特点 075
第二节 维吾尔族经典舞蹈作品赏析 084
第三节 以当代审美视角看维吾尔族舞蹈 089
第六章
朝鲜族舞蹈的审美核心与作品赏析 095
第一节 朝鲜族舞蹈的文化特点 097
第二节 朝鲜族经典舞蹈作品赏析 103
第三节 以当代审美视角看朝鲜族舞蹈 108
第七章
傣族舞蹈的审美核心与作品赏析 111
第一节 傣族舞蹈的文化特点 113
第二节 傣族经典舞蹈作品赏析 118
第三节 以当代审美视角看傣族舞蹈 122
第八章
苗族舞蹈的审美核心与作品赏析 127
第一节 苗族舞蹈的文化特点 129
第二节 苗族经典舞蹈作品赏析 136
第三节 以当代审美视角看苗族舞蹈 141
第九章
汉族舞蹈的审美核心与作品赏析 145
—以山东秧歌为例
第一节 山东秧歌的文化特点 147
第二节 山东秧歌作品赏析 158
第三节 以当代审美视角看山东秧歌 165
后 记 170
参考文献 171
王杰,教授,博士生导师,北京师范大学艺术与传媒学院舞蹈系舞蹈教育教研室主任;北京师范大学艺术与传媒学院中外舞蹈教育发展研究中心主任;国家公派美国威廉与玛丽学院访问学者;中国教育学会舞蹈教育专业委员会副秘书长;中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会常务理事兼秘书长;中国成人教育协会艺术教育专业委员会理事长;教育部九年义务教育艺术课标修订组专家兼舞蹈组组长;教育部高中艺术课程标准修订组专家;中国基础教育质量监测艺术组专家;历届北京市大学生艺术节及中小学艺术节评委;历届北京市金帆艺术团评审专家。
以审美为钥,解锁藏族、蒙古族等舞蹈的文化密码,感受肢体语言里的民族魂。从经典作品到审美机理,读懂中国民族民间舞蹈的文化根脉与艺术魅力。
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