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  • 正版新书]传播即不舍不得:隋岩自选集隋岩9787565736995
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    • 作者: 隋岩著 | 隋岩编 | 隋岩译 | 隋岩绘
    • 出版社: 中国传媒大学出版社
    • 出版时间:2024-09-28
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    • 作者: 隋岩著| 隋岩编| 隋岩译| 隋岩绘
    • 出版社:中国传媒大学出版社
    • 出版时间:2024-09-28
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2024-09-28
    • 字数:280
    • 页数:292
    • 开本:16开
    • ISBN:9787565736995
    • 版权提供:中国传媒大学出版社
  • 作者: 隋岩
  • 著: 隋岩
  • 装帧: 平装-胶订
  • 印次: 1
  • 定价: 91
  • ISBN: 9787565736995
  • 出版社: 中国传媒大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2024-09-28
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2024-09-28
  • 页数: 292
  • 外部编号: 五三B163328
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 目 录

    群聚传播篇

    论群聚传播中传播主体的文本化及文本间性

    群聚传播:互联网的本质

    群体传播时代:信息生产方式的变革与影响

    网络叙事的生成机制及其群体传播的互文性

    加速社会与群聚传播:信息现代性的张力

    用时间征服空间的传播趋势对信息生产方式的影响

    符号传播篇

    论含指项中的意义移植和借力传播

    符号传播意义的机制

    ——对自然化和普遍化的深度阐释

    从符号学解析传媒言说世界的机制

    从能指与所指关系的演变解析符号的社会化

    强符号国际传播的途径研究

    从符号学解析电视的“真实性”

    元语言与换喻的对应合谋

    ——符号传播意义的深层机制之一

    媒介文化篇

    受众观的历史演变与跨学科研究

    大众文化观与大众传播观的并行应和

    媒介·生活·艺术·异化

    媒介文化研究的三个路径

    隋岩,国务院学位委员会第八届新闻传播学科组召集人,“长江学者”特聘教授,中国传媒大学学术委员会副主任,新闻学院院长,《现代传播》主编。著作和论文两次获高等学校科学研究优秀成果奖一等奖,两次入选国家哲学社会科学成果文库,两次获北京市哲学社会科学奖一等奖,获北京市哲学社会科学奖二等奖和吴玉章奖各一次等。完成国社科重大招标等国家级省部级项目11项;在研国社科重大招标和重点项目各1项。在《中国社会科学》等发表论文百余篇,被《新华文摘》全文转载11篇,CSSCI收录80余篇。专著《符号传播模式》和《符号里的中国》在美国、俄罗斯、韩国出版;其中英文版2部分别被重印10次和7次,被125个和110个著名图书馆收藏,包括剑桥、牛津、美国国会、哈佛、耶鲁、麻省、哥大、普林斯顿、杜克、布朗、苏格兰国立、威尔士国立、纽约公共、新加坡国家图书馆等;俄文版2部均被重印2次。

    隋岩,国务院学位委员会第八届新闻传播学科组召集人,“长江学者”特聘教授,中国传媒大学学术委员会副主任,新闻学院院长,《现代传播》主编。著作和论文两次获高等学校科学研究优秀成果奖一等奖,两次入选国家哲学社会科学成果文库,两次获北京市哲学社会科学奖一等奖,获北京市哲学社会科学奖二等奖和吴玉章奖各一次等。完成国社科重大招标等国家级省部级项目11项;在研国社科重大招标和重点项目各1项。在《中国社会科学》等发表论文百余篇,被《新华文摘》全文转载11篇,CSSCI收录80余篇。专著《符号传播模式》和《符号里的中国》在美国、俄罗斯、韩国出版;其中英文版2部分别被重印10次和7次,被125个和110个著名图书馆收藏,包括剑桥、牛津、美国国会、哈佛、耶鲁、麻省、哥大、普林斯顿、杜克、布朗、苏格兰国立、威尔士国立、纽约公共、新加坡国家图书馆等;俄文版2部均被重印2次。

    本书展示了作者的学术轨迹:以文化视野解读传播过程,以传播视角透视文化现象,视文化为最生动的传播;择其中符号传播为重点而深究,提出借力传播模式、选择性传播模式、部分传播整体模式、协同传播模式、同构的霸权传播模式、元语言共振机制、自然化传播机制、普遍化传播机制、能指的丰富性与欺骗性等;在互联网浪潮中,其学术研究并未逐浪趋潮、多点散打,而是抓住了传播中的最关键要素——信源(传播主体),开辟了互联网群体聚集性传播研究,在提出群聚传播、文本人、文本主体、传播主体文本化等创新性概念和观点的同时,直奔互联网传播的本质——现实社会中多元主体原本非常态的聚集行为在互联网平台中常态化了,由此引发一系列传播问题和社会问题。

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