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  • 正版新书]表演训练教程林晓鸣9787565732119
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    • 作者: 林晓鸣著 | 林晓鸣编 | 林晓鸣译 | 林晓鸣绘
    • 出版社: 中国传媒大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01
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    • 作者: 林晓鸣著| 林晓鸣编| 林晓鸣译| 林晓鸣绘
    • 出版社:中国传媒大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:123000
    • 页数:182
    • 开本:16开
    • ISBN:9787565732119
    • 版权提供:中国传媒大学出版社
  • 作者: 林晓鸣
  • 著: 林晓鸣 译
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 59.8
  • ISBN: 9787565732119
  • 出版社: 中国传媒大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2022-07-01
  • 页数: 182
  • 外部编号: 五三B163236
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 绪  言
    一、艺术的生成及属性
    二、表演艺术的诞生、特点和功能
    三、本教程的教学目标、任务和方法
    第一章  跨越表演第一槛
    第一节  斯坦尼斯拉夫斯基体系的内核及贡献
    第二节  初试表演之分析
    第三节  “解放天性”之体悟
    表演实践训练指导:如何解除表演的紧张情绪?
    第二章  表演素材的获取
    第一节  观察与模仿
    第二节  观察与体悟
    第三节  观察与表现
    表演实践训练指导:如何实现从观察到生动表演的自如转化?
    第三章  表演感受力的发掘
    第一节  感受力与表演的准确流畅
    第二节  感受力与表演的综合张力
    第三节  内在创作动机与外在表现
    表演实践训练指导:如何激发出表演灵感和激情?
    第四章  使得表演耐看的三个要素
    第一节  不可忽略的表演者“三问”
    第二节  合情、合理的“内外贯通”
    第三节  “语言的行动性”与“动作的语言性”
    表演实践训练指导:如何使得演员的表演“贯通而耐看”?
    第五章  为表演插上想象的翅膀
    第一节  定势思维的扭转
    第二节  表演中想象力的价值
    第三节  表演中想象的是与非
    表演实践训练指导:如何使表演具有放飞想象的美感?
    第六章  声音、语言表演艺术性的呈现
    第一节  声音表达的几种形式
    第二节  嗓音,角色表现的基础
    第三节  语言,内心情感的透射
    表演实践训练指导:如何使得演员嗓音、语气、语句符合角色表现
    第七章  中国传统戏曲给予表演艺术的养分
    第一节  中国戏曲美的感性表征
    第二节  屹立于世界戏剧艺术家之巅的梅兰芳
    第三节  “体验”与“表意”的碰撞与融合
    表演实践训练指导:虚拟化表演、动作分解表演
    第八章  布莱希特“间离效果”理论对观演关系的启迪
    第一节  戏剧改革家布莱希特及其理论价值
    第二节  由“间离效果”新论引发的震动
    第三节  “间离效果”构建的新型观演关系
    表演实践训练指导:如何调动观众积极参与“三度创作”?
    第九章  独树一帜的动画表演追求
    第一节  动画起步于拓新
    第二节  探寻动画迷人魅力
    第三节  常规中的非常规表演
    第四节  不可能中的可能性表演
    第五节  对情感的夸张表达
    表演实践训练指导:如何顺利进入动画夸张表演的境地?
    第十章  个体表演与整体呈现
    第一节  创意诞生与角色分析
    第二节  初排、细排、彩排
    表演实践训练指导:排演的推进及合作关系建构
    第十一章  跨越舞台的影视表演
    第一节  影视的视角和景别
    第二节  移动镜头的表述功能
    第三节  影视的声画关系
    第四节  镜头前表演的要则
    表演实践训练指导:如何适应镜头前表演?
    参考文献

    林晓鸣,南广学院教授,参与主创的舞台、电视作品达百部以上,其中获得市级一等奖及以上的各类奖项二十多个、部;参与科研项目、发表著作、论文5篇、部。在第六届《德艺双馨》中国文艺展示活动中,个人获全国“优秀指导教师”奖。主讲课程:《动画剧作》、《动画表演》、《创造性思维》、《剧作基础》等。


    本书以古老的戏剧表演为切入点,纵向层层推进至现今大发展的影视、动画表演;横向放射性探讨世界三大表演艺术家所做出的不同理论、实践贡献。本书以满足广大学习者的欲求为出发点(包括:广电、戏文、导演、播音主持、摄影、制片、动画、游戏、漫画等设有表演课程的专业,以及广大艺考生),以教学实用为目标,每一讲均附有教学案例、教学图片、实践指导说明。


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