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正版新书]语文教师的修养(大教育书系)叶圣陶 著9787570211487
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辑教师的修养
教育与人生
新精神
吕叔湘先生说的比喻
读书和受教育
教师的修养
如果我当教师
教师必须以身作则
教师怎样尽责任
教育工作者的全部工作就是为人师表
读教科书不是最后目的
第二辑语文教学
讲和教
当语文教师的准备——跟北师大中文系学生讲话的提纲
怎样教语文课——在呼和浩特跟语文教师的讲话
关于探讨教材教法的几点想法
认真学习语文
变相的语文教学
语文教学二十韵
略谈学习国文
国文教学的两个基本观念
中学国文学习法
改变字风
文艺作品的鉴赏
第三辑阅读教学
读书的态度
书·读书
阅读是写作的基础
给与学生阅读的自由
论国文精读指导不只是逐句讲解
精读的指导——《精读指导举隅》前言
略读的指导——《略读指导举隅》前言
第四辑怎样写作
写作什么
怎样写作
作自己要作的题目
写作漫谈
开头和结尾
写作是极平常的事
谈文章的修改
和教师谈写作
“教师下水”
评改一篇作文
“通”与“不通”
“好”与“不好”
评《读和写》,兼论读和写的关系
叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人。现代作家、教育家、出版家和社会活动家。代表作品有《稻草人》《倪焕之》《西川集》等。叶圣陶的教育思想以中国教育改革实践为基础,精辟、独到地揭示了现代教育的基本原理,对中国特色现代教育理论作出了duchuang性和系统性的重要贡献,被誉为“我国现代语文教育一代宗师”。
1.中国现代语文教育目前一代宗师叶圣陶,揭示教育的真谛2.叶圣陶先生从事教育工作近80年的思想精华,影响了几代教师的成长。
语文教师的修养》是叶圣陶教育思想的精华,分为五辑,所选文章涉及叶圣陶先生关于教师教育、语文教育、阅读教学、写作教学等方面的思考和分析。本书是叶圣陶先生从事教育工作近80年的思想精华,文中提出的“教是为了达到不需要教”“教育就是养成良好习惯”等观点影响深远,影响了几代教师的成长。
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