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  • 正版新书]霸凌国家:美国体制如何制造欺凌社会查尔斯·德伯97875
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    • 作者: 查尔斯·德伯著 | 查尔斯·德伯编 | 查尔斯·德伯译 | 查尔斯·德伯绘
    • 出版社: 新华出版社
    • 出版时间:2017-12-01
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    • 作者: 查尔斯·德伯著| 查尔斯·德伯编| 查尔斯·德伯译| 查尔斯·德伯绘
    • 出版社:新华出版社
    • 出版时间:2017-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-12-01
    • 字数:280千字
    • 页数:302
    • 开本:32开
    • ISBN:9787516634806
    • 版权提供:新华出版社
  • 作者: 查尔斯·德伯
  • 著: 查尔斯·德伯
  • 装帧: 精装
  • 印次: 1
  • 定价: 58
  • ISBN: 9787516634806
  • 出版社: 新华出版社
  • 开本: 32开
  • 印刷时间: 2017-12-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2017-12-01
  • 页数: 302
  • 外部编号: 五三B149964
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 第一章 反思欺凌:从个人到体制
    耶尔·马格拉斯自己的故事
    微观范式:微缩欺凌
    宏观范式:社会学想象力、体制欺凌以及能帮助我们反思、
    提炼欺凌概念的多种定义
    社会学范式的不同之处
    力量差距与偶发因素:力量的不平等在何种条件下
    将会导致欺凌?
    军国资本主义
    第二章 资本欺凌:资本主义、权力与经济欺凌
    ——工人的“腌黄瓜式”困境
    资本欺凌:资本主义、竞争以及强弱对抗
    ——富人如何欺凌穷人
    为利而欺:强盗式资本家教你如何通过欺凌员工大赚一笔
    退出权与欺凌:全球化是一种欺凌体制
    临时工:教授、短期合同劳工与架构欺凌
    ——当潜在欺凌成为实发欺凌
    资本家欺凌资本家:那1%内部的倾轧
    资本家欺凌消费者:品牌推广与公司的思想控制
    资本家欺凌政治家:有钱能买到的好民主
    第三章 环境欺凌:欺凌动物,打击自然
    动物欺凌:我们真的将狗当作好的朋友吗?
    公司的环境欺凌与环境打击:农场内外
    气候变化:危急关头的环境打击
    第四章 军国主义欺凌:超级大国与校园欺凌
    超级大国和校园欺凌(上)
    超级大国和校园欺凌(下)
    核欺凌
    奥巴马主义与欺凌国度
    越南、军国主义以及欺凌文化:国家服众力、永不退缩以及永不示弱
    第五章 奴隶之国与恶霸之乡:种族与军事化欺凌
    “的好印第安人就是死了的印第安人”
    “没人在地里唱歌
    吉姆·克劳还活着
    “恐怖婴儿”:从哪儿来的回哪儿去!
    第六章 向着欺凌进军:军方如何在军队内外培养欺凌者
    欺凌者的训练
    欺凌与暴力:同时存在于军事基地以及公民生活中
    军队与心理学范式
    文化战争:和平运动对战军事主义者
    第七章 欺凌教学:教育与欺凌
    军国资本主义教学
    男生恶霸
    耶尔·马格拉斯自己的故事
    女生恶霸
    校园中的心理学范式
    第八章 无情世界:一切关乎家庭
    前资本主义家庭
    家庭变革:孩子挑战父母所导致的传统侵蚀
    文化战争中作为战场的家庭

    查尔斯·德伯(Charles Derber),美国有名社会学家,公共知识分子,致力于对美国社会现象的研究与批判。在耶鲁大学获得学士学位,在芝加哥大学获得博士学位,现执教于波士顿学院。著作颇丰,其中已被翻译成中文出版的有《公司帝国:公司对政府和个人权利的威胁》《人高于利润:重构由大公司管理的世界》《马克思的预言:危机中的世界》。
    耶尔·R·马格拉斯(Yale R. Magrass),美国社会学家,麻省大学达特茅斯分校校长教授,讲授社会理论、政治社会学以及科技的社会影响。除本书外,还与查尔斯·德伯合著了《资本主义:我们应该接受它吗?》《道德战争:帝国如何重生,以及以善的名义作恶的政治正确性》 《多余的美国人:1%的富人如何让我们成为多余的人》等著作。

    第一章反思欺凌:从个人到体制耶尔·马格拉斯自己的故事20世纪60年代时我还在上初中。一天,我坐在学校户外体育场的墙头上。我完全没有运动技巧,也知道没人愿意让我加入他们队,所以没跟大家一起玩。
    以前就算我想玩,每个队也会吵来吵去、互相推让——谁也不想被我拖后腿。那天,有人伸手拽住我的领带(当时公立学校要求学生打领带)。他用力拉着我的领带,另一只手顺着我领口伸进去,将一只蚂蚁放在了我后背上。我被勒得快要窒息,很快开始晕头转向,头前后直晃。又一个人问我:“你干吗呢?”我暂
    时恢复了神志,回答道:“没什么。”我站起身来想走到操场另一边去,然而很快不支,摔倒在地。众人哄然大笑。
    第二天,我在操场上。有个男生说:“咚咚。”我天真地以为这是在讲敲门笑话,于是回问:“谁啊?”他拿一条女人长筒袜绕过我脖子,越勒越紧,回答说:“波士顿扼杀者。”我再次倒在地上。后来我跪起身,慢慢醒转,他才放手。众人再次哄然大笑。
    场景快进到高中食堂。有人叫了我的名字,他旁
    边的学生也跟着开始叫:“耶尔,耶尔!”坐在旁边那排椅子上的学生也开始叫:“耶尔,耶尔!”很快,整个食堂中的学生都开始异口同声地喊我名字。后来一连好几天,他们都如法炮制。
    又一回,四个男生将我围住,每人抓住我四肢中的一肢。他们把我抬到学校楼上一扇打开的窗户旁边,像预备发射火箭炮般将我前后荡悠,嘴里数着一、
    二、三,然后将我身体伸出了窗外。又一天下午。放学回家的巴士上,一个男生抢走我夹在腋下的书,扔给另一个人。那个人又丢给第二个人,第二个人再传给第三个人。我在车里来回追赶,怎么也抢不回我的书本。第二天我上车时,司机警告我:“你要是再胡闹,我就把你扔下去。”欺凌存在的时间久到无法追溯,却仅仅在最近才开始引起人们严肃的关注。十年或二十年前,人们对欺凌问题要么大事化小,要么小事化了,觉得所谓欺凌不过是搞个笑、逗个乐,或者是成长“必须克服的”烦恼。被欺凌的人才需要硬气一些。要是他不能承受、不能还击,那他就活该被人嘲笑、被人骚扰。欺凌别人的人反而很骄傲一能做出欺凌行为,这表示他很成功、很厉害,说不定还说明他人缘很好,被大家崇拜,甚至连被欺凌的人都会崇拜他。
    直到今天人们才意识到,长期欺凌会造成童年创伤,其所造成的伤痕可能到成年后也难消解。越来越多的父母担心,孩子可能正在遭受校园欺凌或网络欺凌,或者正在目击操场上的欺凌。一些家长认为,孩子可能会为了生存或考跻身“校园赢家”之列而欺凌别人。另一些家长甚至鼓励孩子去欺凌他人,这样孩子才能比别人强,才能融入集体。然而,还是有一些家长会告诉孩子一欺凌是一件恶劣的事。这些家长想

    《霸凌国家(美国体制如何制造欺凌社会)(精)》作者查尔斯·德伯、耶尔·R·马格拉斯认为,学校中的欺凌现象是更大的社会问题的一个表现,是社会制度中欺凌本性的一个自然结果。只要美国坚持奉行军事主义和攻击性的资本主义,无论在美国国内还是在国外,系统制度性的欺凌就将存在,并带来危机。本书将欺凌视为一个结构性问题,来源于围绕深层次的权力等级组织而成的社会体系,从五角大楼、国会、公司办公室到学校教室和操场。占据主导地位的人和机构需要建立一种暴力和攻击性被视为自然和公正的文化,在其中人们相互竞争,成为欺凌者或者受害者,在这个等级制度中每个人的命运被认为是其应得的。一个社会中,或者国家间,甚至物种间的力量越不平等,制度性的欺凌就越普遍。在美国,一个企业、政府、军事机构相互交织的体系执行系统性的欺凌政策,以创造利润、维持权力。作为世界上力量最为强大的国家,美国在世界范围内强行推行其制度,是这种欺凌文化的表现之一。本书提供一个理解美国文化、社会现象、国内政治以及对外政策的新视角,对于研究社会学、美国政治与外交的人员有参考价值。

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