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正版新书]前置学习典型课例评析朱家彦 著9787523105030
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目录
课堂也要“放管服”(代序)001
政治
《消费及其类型》课例评析(002)
《伟大的改革开放》课例评析(009)
《价值的创造与实现》课例评析(019)
语文
《遵循文体规律,开启科学之旅》(第1课时)课例评析028
《拿来主义》课例评析040
《差序格局》课例评析046
《品长征放事,扬长征精神》课例洋析(053)
《读《乡土中国》思何去何来》课例评析(061)
《小说的叙述人称与叙述视角》课例评析(068)
数学
《双曲线及其标准方程》课例评析(082)
《幂函数》课例评析(090)
《二维形式的柯西不等式》课例评析(100)
《几何概型》课例评析(106)
外语
The world of science understanding ideas: The New age of invention课例评析(118)
Describing a place课例评析(127)
Classroom record课例评析(135)
Animals in danger Grammar :Review of attributive clause课例评析(145)
Learn to describe and design your own restaurant课例评析(162)
《学校案内》课例评析(169)
物理
《篮球运动中的部分力学题分》课例评析180
《力的正交分解的应用》课例评析(188)
化学
《电解池》(第1课时)课例评析(198)
生物
《染色体变异》(第1课时)课例评析210
《降低化学反应活化能的酶》课例评析(221)
历史
《商鞅变法》课例评析234
地理
《喀斯特地貌》课例评析(244)
《我国区域发展战略》课例评析(249)
附录
高中生的个性化学习模式---前置学习,以学定教258
教会学生学习:基于“前置学习、以学定教”模式的教学实践-----以《平面向量基本定理》教学为例(264)
基于前置学习下微课介入地理知识建构的时效性271
我的前置学习教学主张274
朱家彦:六盘水市第三中学党委书记、校长,贵州省人民政府督学,中学语文正高级教师、贵州省特级教师、贵州省首批名校长、贵州省高中语文名师工作室主持人、贵州省名校长工作室主持人、贵州省校本研修示范校专家委员会委员、贵州省教师发展与质量监测中心专家委员会专家、六盘水师范学院硕士研究生导师,曾获得“全国优秀教师”“贵州省优秀教师”等称号。主持完成了8项省、市级课题研究,课题研究成果获市级一等奖,出版著作《朱家彦教育文集》《教师如何做课例研修》。教育主张:办有时代精神的教育。
王加龙:六盘水市第三中学教研处主任、政治高级教师、贵州省教学名师。
刘勃:六盘水市第三中学数学学科教研组长、高级教师,市级骨干教师。
万学芬:六盘水市第三中学英语学科教研组长、正高级教师、贵州省先进工作者、六盘水市市管专家。
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