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正版新书]大学生英语写作书面反馈偏好研究占小海9787307218604
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章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 研究思路
第二章 文献综述
2.1 反馈的定义及分类
2.1.1 反馈的定义
2.1.2 反馈的分类
2.2 书面反馈有效性的理论基础
2.3 书面反馈研究综述
2.3.1 国外书面纠错反馈研究
2.3.2 国内书面纠错反馈研究
第三章 研究设计
3.1 研究问题
3.2 研究对象
3.3 研究问卷
3.3.1 问卷构成
3.3.2 问卷项目来源
3.4 研究方法和过程
第四章 研究结果
4.1 问卷质量分析结果
4.1.1 问卷项目分析结果
4.1.2 反馈偏好部分效度分析结果
4.1.3 反馈偏好部分信度分析结果
4.2 问卷数据分析
4.2.1 问卷描述统计量分析
4.2.2 反馈偏好部分变量与个体差异部分变量的相关分析
4.2.3 基于性别因素的反馈偏好统计分析
4.2.4 基于年级因素的反馈偏好统计分析
4.2.5 基于自尊水平的反馈偏好统计分析
4.2.6 基于自主学习能力的反馈偏好统计分析
4.2.7 基于学习动机强度的反馈偏好统计分析
4.2.8 基于语言水平的反馈偏好统计分析
第五章 结论与展望
5.1 研究结论
5.2 教学启示
5.3 研究局限与展望
参考文献
附录
附录1 研究问卷(最终版)
附录2 反馈偏好变量项目分析
附录3 反馈偏好变量组信度分析
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